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http://www.child.seoul.kr/introduction/body2.html Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 소년소녀가정의 정의
(1) 개념
(2) 발달배경
2. 소년소녀가정의 실태
(1) 현황
(2) 발생원인
3. 정부의 복지사업
4. 소년소녀가정의 문제점
5. 대책방안
Ⅲ결론
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개념
학교사회사업의 기본개념1
<학습목표>
<학습내용>
1.학교사회복지의 구성요소와 원칙
1) 구성요소
2) 원칙
2. 학교사회복지와 유사한 개념
1) 아동복지
2) 청소년복지
3) 학교복지
4) 교육복지
5) 학생복지, 교원복지
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론
1. 청소년 약물남용의 개념
(약물의 종류, 관련 용어)
2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성
3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이
4. 청소년 약물남용 문제점 및 대책
5. 사회복지적 예방․치료 프로그램 및 교육- 전북 알코올 상
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론
1. 청소년 약물남용의 개념
1) 청소년 약물남용
2) 약물의 종류
2. 청소년 약물 남용의 원인 및 특성
1) 청소년 약물남용의 원인
2) 청소년 약물남용의 특성
3. 청소년 약물 남용실태 및 변화추이
4. 청소년 약물남용 문제점 및 대
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론
Ⅱ. 본론
1. 만성정신장애인의 실태
1) 정신장애인의 수 2) 정신요양시설 및 사회복지시설에 수용되어 있는 정신장애인
2. 사례관리
1) 사례관리의 개념 2) 사례관리의 학자별 정의 3) 사례관리의 등장배경
4) 사례관리의 기능 5) 사례
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사례를 제시하고 있다.
※ 출처
2009 학교사회복지론 -홍봉선
2008 아동청소년 백서
2004 학교사회사업 DAVID R.DUPPER 1. 개념
1) 내재화
2) 내재화 행동문제
2. 내재화 행동문제의 요인
1) 불안과 두려움
2) 외로움, 수줍음
3) 슬픔
4) 우울
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기능
1) 가족의 정의와 기능
2) 가족의 변화
2. 가족복지의 정의와 목표
1) 가족복지의 정의
2) 가족복지가 필요한 주된 이유
3) 가족복지의 목표
4) 가족복지의 기능
3. 가족복지의 대상
1) 가족 구조상의 특성에 따
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사례관리 과정의 흐름표
3) 사례회의: 학제간 전문인들이 정규적 모임을 통해 문제를 집단적 사정, 분석, 해 결하는 공동작업으로 목표설정과 계획 이행 시에는 때로 클라이언트와 그 가족 의 참석도 요구되며 중요하다.
ⓛ 팀의 크기: 5-6명이
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정신보건법
보건복지가족부 (2010), 2010년 정신보건사업 안내.
양옥경 (2006), 정신보건과 사회복지.
이영호 외 (2007), 정신보거사회복지의 이해.
중앙정신보건사업지원단 (2008) 중안정신보건사업지원단 2008년 사업보고서 Ⅰ. 서론 ............
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문제
(2) 노인자살상담기관 취약성
(3) 전문가집단의 역할 및 기능 부족
Ⅲ. 결론
1. 노년 후기의 사회복지 실천과제
2. 노년 후기의 임종과 죽음에 관하여 사회복지 실천 측면에서 대두될 수 있는 쟁점
3. 제언
※참고문헌
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