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론] : 고헌출판부, (2009).
엄명용 외. [사회복지실천의 이해] : 학지사, (2010).
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (2006).
이영호(2003),《정신건강론》, 현학사.
Ronald T. Hyman, 권낙원 역
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청소년정신의학회, 학교건강위원회, 2007 1. 아동청소년의 정신건강
2. 정신적으로 건강한 아동청소년의 특징
3. 정신적으로 건강하지 못한 아동청소년의 특징
4. 아동청소년 정신건강을 위한 사회복지적 개입방안
5. 결론 및 시사
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론에서는 자아정체감을 형성해야 하는 시기의 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인들은 어떤 것이 있는지 서술해 보았다. 우리 사회의 급속한 산업화와 과학기술 발달은 21세기를 살아가는 개인에게 물질적 풍요와 정신적 빈곤을 동
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정신보건센터)
http://www.youthlove.or.kr/ (서울시 소아청소년 광역정신보건센터)
http://health.sdm.go.kr/ (서대문보건소) Ⅰ. 정신건강기본이념/ 정신병리 종류
1. ‘정신건강’의 정의
2. 정신장애의 정의
3. 정신장애의 분류
4. 정신질
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서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 약물남용의 개념
1) 약물남용의 정의
2) 약물남용의 동기와 원인
3) 약물남용의 단계
2. 약물의 종류와 특성
1) 중추신경흥분제
2) 중추신경진정제
3) 환각제
4)
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정신건강 및 학교생활적응의 관계”, 춘천교육대, 2005
- 오세진외, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2006
- 최기영, “현대사회와 유아교육”, 교문사, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 정신건강 문제를 더욱 심화시키고 있는 가정과 사회의
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정신적, 심리적, 사회적 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점에 대해서 서술해 보았다. 이상에서 살펴본바와 같이 청소년을 건강하고 건전한 민주시민의 구성원으로 육
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론
정신적으로 건강한 사람은 자아정체감을 갖고, 긴장에 저항할 수 있고, 자율성을 가지고 있으면서 욕구를 충족시킬 수 있는 것이 무엇인지 깨달으며, 현실을 왜곡하지 않은 채 감정이입을 할줄 안다. 정신적으로 건강한사람은 아래의 네
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론, 2001.
강해자, 원예치료가 아동의 불안감소에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위논. 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란
2. 상담을 통한 심리치료
1) 정서심리 상담
2) 인지학습 상담
3) 아동, 청소년 상담
4)
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청소년을 위해서는 적당한 취업의 알선이 필요하며 이것이 청소년 성 매매 행위자에 대한 효과적인 치료복지의 일환일 수 있다.
Ⅴ.참고문헌
1. 저 서 및 인터넷사이트
아동청소년복지론, 표갑수, 나남출판, 2000
아동청소년복지론, 장인협 오
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