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후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2) 방학과 학교 시작 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장애
2) 학교 공포증
Ⅲ. 아동과 사회환경
1. 또래환경
1)
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사회에서 적응과정에서 스트레스는 심리 정서적 문제를 가져올 수 있다. 특히 이주 전이나 이주과정에서 다양한 정신적 충격이나 높은 스트레스에 장기간 노출되었을 경우 정신적 외상 후 스트레스 증후군이나 우울증, 불안증과 같은 문제를
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옮김,‘ 발칸전쟁과 미국의 세계권력’, T. Ali et.al., 『전쟁이 끝난 후』, 서울: 이후 1. 서 론
2. 제국주의 형성에 대한 세 가지 관점
3. 세계체제와 중화제국의 역사성
4. 중화제국의 성장과 발전의 한계
5. 결 론
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정신
Ⅲ. 창업의 의미
Ⅳ. 창업의 4대 요소
1. 창업자
2. 사업장
3. 창업자금
4. 아이템
Ⅴ. 창업과정
1) 사업아이디어의 탐색과 사업성분석
2) 사업계획과 실행
3) 창업팀
4) 창업환경
Ⅵ. 창업의 성공요인과 실패요인
1. 창업의 성공
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다양한 유해요인의 노출과 관련 증상의 발생
2) 직종에 따라 높은 근골격계 증상 유병률
4. 높은 직무 스트레스
5. 미약한 안전보건관리
Ⅵ. 건설업의 취업자와 부도율 통계
1. 건설 취업자 동향
2. 건설업체 및 부도율 동향
참고문헌
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사회를 유교적 측면으로 바라보는 것은 물론, 경제 발전의 정신적 원동력으로 세계적인 관점에서 유교를 적용확산시킬 수 있어야 할 것이다. 유교라는 공통사상을 뒷받침으로 해서 아시아의 단결과 더불어 전세계적인 통합을 추구한다면 앞
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(6) 노동과 여가의 분리와 기능 변화
2. 현대적 생활방식과 여가
(1) 집단적인 학습체계의 해체와 놀이 문화의 부족
(2) 여가의 상품화, 여가수단의 발달
(3) 도시 생활과 여가
3. 부유층의 여가
4. 미래사회의 여가 전망
5. 결 론
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사회학
제4장 독일 지적 전통의 신비적 세계관과 공동체 지향성
제5장 사고유형론독일 지적 전통과 마르크스의 사회학
제6장 독일 지적 전통과 베버의 사회학
제7장 금욕적 개신교 윤리와 민주주의의 기본 정신
제8장 파슨스의 사회학
제9
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장애요인.
노인들이 서비스에 대한 지식부족, 낮은 교육수준, 건강상태 등으로 인해 공식적 서비스에 제약을 받는다. 노인복지 실천에 있어서 장애요인에는 클라이언트인 노인 자신과 사회복지사 그리고 전달체계의 문제점을 들 수 있다.
1) C
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불안하고 우울한 아동들등의 아동상담의 대상이 되는 아이들은 아동상담을 통해 이러한 장애들을 치료하게 된다. 아동들은 발달하는 과정에 있고 의사소통이 어른처럼 원활하지 않아 놀이와 같은 방법을 통해 치료를 하게 된다. 이것이 앞에
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