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건강증진
1. 영유아 건강의 기초 자료
2. 영유아의 건강평가
3. 교사 및 직원의 건강
4. 정신적으로 건강한 환경
Ⅱ. 영유아 보육․교육기관에서의 전염병 관리
1. 전염병의 발생 원리
2. 전염병의 예방
Ⅲ. 건강생활습관 지도
1. 손
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정신 분석 이론
1. 정신 분석 이론의 발생 배경
2. 정신분석이론의 성격(구조적 관점)
제 3 절 정신결정론에 관한 사회 복지적 관점
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
제 4 절 맺음
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건강증진
1. 영유아 건강의 기초 자료
2. 영유아의 건강평가
3. 교사 및 직원의 건강
4. 정신적으로 건강한 환경
Ⅱ. 영유아 보육․교육기관에서의 전염병 관리
1. 전염병의 발생 원리
2. 치아관리
3. 휴식과 낮잠
4
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건강교육 알아보기
1. 유아와 건강
2. 유아의 건강특성
3. 아동건강교육의 개념
4. 영유아 건강교육의 중요성
5. 건강교육의 방법의 유형
1) 위생교육
2) 올바른 식습관 교육
3) 교통안전교육
4) 정신건강 증진
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유아기 아동의 이유 없는 반항을 이해해주고 사랑으로 보듬어 주어야 한다.
*참고문헌
1. 영화와 사회복지 <한국여성복지연구회 / 청목출판사 / 2006>
2. 블로그 (http://blog.naver.com/goldbox1004/100041449346)
3. 메타인지행동치료연구소
4. 정신분석
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2006 『영유아보육의 이해』 학지사
- 김창복 외 3인 공저 2004 『영유아 보육론』 형설출판사 서론:
유아기 건강의 개념
본론:
유아기 언어교육의 필요성과 지도방안
1. 유아기 언어교육의 필요성
2. 유아의 언어지도
결론:
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정신 장애 또는 유용한 음식의 결여로 잘 설명되지 않는다.
4. 발병은 6세 이전이다.
참고문헌 및 기타
- 소아 정신질환의 개념
- 정신건강론, 공동체
-정신장애의 진단 및 통계편람 4판
-네이버 의학전문 검색 및 동영상 1. 반응성애착장애
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) 사이언스북스, 2006.11.2
- 국민건강정보광장 http://www.healthpark.or.kr/ 1.스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
3. 아동기 스트레스
4. 아동기 스트레스 상황과 대처방식
5. 아동기 스트레스 해소를 위한 효과적인 전략
6. 참고 자료
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건강과 생활습관. 21C 유아의 건강과 육아데이 역할 자료집. 25-30.
Devries, R. & Zan, B. (1994). Moral classrooms, moral children : creating a constructivist atomosphere in early education. New York : Teachers College Press. 1. 들어가며
2. 유아교육 현장에서의 기본생활습관
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유아기의 건강은 신체적 뿐만 아니라 정신적으로 안녕한 상태를 말한다. 그러기 위해 영유아의 건강을 유지, 보호, 증진시키기 위해 양육자와 유아교육기관에서의 건강교육을 성장과 발달의 과업성취가 무엇보다도 중요하다. 영유아기 건강
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