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한다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의목적
2. 연구대상 및 기간
3. 연구방법
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정신분열병의 정의
2. 원인
3. 간호과정
Ⅲ. 사례연구
1. 개인력
2. 정신과 환자를 위한 기초 자료 조사서
3. 투약현황
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 결 론
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Ⅰ.서론
1. 연구목적
2.정신 분열병의 원인
3.정신분열병의 증상
4. 정신분열병의 유형
5.정신분열병의 치료
6.간호중재
Ⅱ.연구기간 및 방법
Ⅲ. 간호과정
[1]사정(assessment)
[2]간호과정 적용(계획.수행.평가)
◈Problem list
간호진
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먹는 모습 보였으나, 자주 물을 권한 후로 스스로 하루 3컵 정도 마신다며 자랑하는 모습보임 -입원대상자 관찰기록
-의사소통 과정 기록표
-대상자에게 행한 교육
-정신과 환자 증상 관찰
-사례보고서
(정신분열증 케이스스터디)
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케이스라고 많이 한다. 그런 행운을 내가 경험할 수 있다는 사실이 너무 놀라웠고 신기했다. 그러면서도 한편으로는 대상자가 겪고 있는 상황이 너무 기가 막히고 속상하였다. 어떠한 일이 대상자에게 이러한 결과를 가져왔는지는 솔직히 어
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정신과 치료를 할 때는 주기적으로 가족 분들도 의사나 간호사 선생님과 면담을 하고 교육을 받았으면 좋겠다는 생각을 했다.
본 케이스를 통해서 정신 분열병에 대해 좀 더 많이 알게 되었고 케이스를 쓰면서 시험공부를 할 수 있어서 좋았
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하루 한번 꼴에서 이틀에
한번 꼴로 줄어든다.
<장기목표>
대상자는 망상이 현실이
아님을 알 수 있다.
비위협적인 태도로 솔직하고
지속적인 관심을 제공한다.
환자의 잘못된 믿음에 대해
도전을 피하고, 부정하거나
동의하지 않는다.
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<간호과정 적용>
간호진단#1
역할 수행 장애
관련요인: 지지체계 부족, 가치관/신념의 차이, 감정조절 능력 부족
객관적 자료: 가출을 자주 한다. 학교 출석을 많이 빠진다. 귀가 시간이 매우 늦다.
주관적 자료: ”어차피 학교 가도 공
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355~383
5. 이광자 외 공저(2011). 정신간호총론. 수문사. p. 250~257
6. 이경희 외(2013). 정신건강간호학. 퍼시픽북스. p. 419~427 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. Case study
Ⅵ. Medication
Ⅴ. 간호과정
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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이하: 보통
30점 이상-40점 이상: 자존감 높음
가능한 간호진단 목록
번호
간호진단(문제)
1
지각, 인지 손상과 관련된 자가간호결핍
2
낮은 자존감과 관련된 비효율적 대응
3
약물요법 부작용과 관련된 변비
4
질병과 관련된 폭력 위험성
5
질병
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는 시간, 수면지속시간, 일어나는 시간)에 대해 정확히 매일 사정한다.
1-2. 잠들기 전 생각나는 것들에 대해서 얘기하도록 격려하고, 개인적인 문제나 현재 문제가 되는 것이 있는지 표현하도록 한다.
1-3. 잠자리에 들기 전 자극적인 활동 피하
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