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정신분석이론(프로이드)의 성과
1. 치료접근의 상담자의 훈련
정신 분석적 기법을 사용하기 위해 불안에 대한 반동으로서 전이, 역전이, 저항, 자아 방어기제 등의 정신 분석적 현상의 이해가 필요하다고 강조.
(∵내담자의 갈등을 깊이 이해
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(Oral Stage; 0~약 2살)
2) 제 2단계: 항문기(Anal Stage; 3~4살)
3) 제 3단계: 남근기(Phallic Phase; 4~6살)
4) 제 4단계: 잠복기(Latency Period; 6~12살)
5) 제 5단계: 성기기(Genital Phase; 12살~)
3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론과 사례 실제-』. 학지사, 2008.
김진숙(2005). 상담자교육에서 성찰적 실천의 의미와 적용, 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 이론의 인간관
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이론
3)
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분석하다, 한길사, 2010. 프로이드의 정신분석 이론에 대해 논하시오
1. 서론
2. 본론
2.1. 프로이드의 주요이론
2.1.1. 리비도
2.1.2. 인간의 의식수준
2.1.3. 성격의 구조
2.1.4. 인간의 동기
2.1.5. 불안
2.1.6. 자기방어기제
2.1.7. 나르시시
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프로이드 정신분석이론의 배경
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 의의
Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 특징
Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 주요개념
1. 의식구조
2. 성격의 구조
3. 정신 에너지: 리비도와 성감대
4. 방어기제
1) 억압(抑壓)
2
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