|
정신분석이론의 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
Ⅵ. 프로이드 정신분석이론의 파괴적 인간성
Ⅶ. 프로이드 정신분석이론의 영화분석 사례
Ⅷ. 프로이드 정신분석이론의 평가
1. 비판의 주요 내용
2. 이
|
|
|
『사회복지개론』. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달단계
2. 자아의 방어기제와 일상생활에서의 사용 사례 5가지
3. 일상생활에서의 방어기제 사례와 장단점
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
정신분석 관점 비교」. 현대정신분석, 9.1, (2007), 113-158.
류수환, 이호준. 「대학생의 특성불안과 자아방어기제의 관계에서 자기성찰의 조절효과」. 심리운동연구, 9.2, (2023), 65-83. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리성적 발달단계
2. 자아
|
|
|
프로이드)의 배경
Ⅲ. 정신분석이론(프로이드)의 특성
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드)의 전제조건
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 구성요소
1. 원초아(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달단계
1. 구
|
|
|
단계(phallic stage, 3-6세)
4) 잠복기(latency period, 6-11)
5) 생식 단계(genital stage, 12-18)
●<표 3> 심리 성적 단계와 인성 특성의 관계
3. 정신분석과 도덕 발달
1) 기본 가정
2) 인성의 구성 요소와 도덕 발달
3) 방어기제와 도덕 발달
4. 프로이트
|
|
|
프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004
- 서영숙, “기독교인 부부관계의 만족도 변인들 간 상관관계” 총신대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론에서의 성격의 구성
2. 정신분석이론에서의 성격의 발달
3.
|
|
|
정신분석 발달 8단계
1. 구강기(Oral-Sensory)
2. 항문기(Muscular-Anal)
3. 운동기(Locomotor)
4. 잠재기(Latency)
5. 사춘기(Adolscence)
6. 청년기(YoungAdulthood)
7. 중년기(Middle Adulthood)
8. 성숙기(Maturity)
Ⅶ. 행동치료와 행동수정의 차이점
1. 행동치료(beha
|
|
|
발달심리학-아동발달, 중앙적성출판사
송용대·김현옥 역(1991) - 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 서울 : 중앙적성출판사
프로이드, 최대경 역 - 꿈의 해석, 서울대학교출판부
함희준 역(1992) - 프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
Freud, Sig
|
|
|
발달의 이해”, 학지사, 2012
조아라, “에릭슨의 생애주기 발달 단계에서 바라본 교회 내 선교교육 프로그램”, 총신대, 2011
안 석, “지그문트 프로이트와 블레즈 파스칼의 인간관 비교 연구”, 강남대, 2002
할 수 없을것으로 보인다.
참고문
|
|
|
(genital stage)
5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토
6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점
7. 현대 정신 분석적 관점
8. 정신 분석의 평가
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
<참고 문헌>
|
|
메뉴펼치기
