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정신분석이론(프로이드)의 성격구조
1. 원초아(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego)
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드)의 성격발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅶ. 정신분석이론(프로이드)의 사회심리학적 연구
Ⅷ.
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발달이론(인지발달이론)
1. 인습이전 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향
2) 2단계 : 개인적 보상 지향
2. 인습 수준
1) 3단계 : 대인관계 조화 지향
2) 4단계 : 법과 질서 지향
3. 인습이후 수준
1) 5단계 : 사회계약정신 지향
2) 6단계 : 보편적 도
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프로이드의 발달이론
1. 구순기(oral stage)
2. 항문기(anal stage)
3. 남근기(phallic stage)
4. 잠복기(latincy stage)
5. 생식기(genital stage)
Ⅲ. 엘렉트라 콤플렉스
Ⅳ. 오이디푸스 콤플렉스
Ⅴ. 김명화의 <오이디푸스, 그것은 인간> 분석
1. 성격
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성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 본론
1. 에릭슨 성격발달단계이론
1) 이론의 개념
2) 기본가정
3) 주요 특성과 원리
2. 성격발달단계와 교육적 시사점
1) 제 1단계(신뢰감 대 불신감)와
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성격발달 단계
1. 구강기 - 약 0~1세(0~8개월)
2. 항문기 - 약 1~3세(8~18개월)
3. 남근기 - 약 3~6세(18개월~5세)
4. 잠복기 - 6~11세
5. 생식기 - 12세 이후
Ⅵ. 프로이드(Freud)의 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus Complex)
Ⅶ. 아동 정신 분석 치료의 역사적
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성격의 개념
(2) 성격의 형성
2. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론
(1) 프로이드의 심리성적발달 성격이론
(2) 에릭슨의 심리사회적발달 성격이론
3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
(1) 공통점
(2) 차이점
4. 각 단계 별 교육적 시사점
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성생활
6. 리비도의 발달과 성의 체제
7. 발달과 퇴행의 과정
8. 증상 형성의 경로
9. 일반적인 신경증
10. 불안
11. 리비도설과 나르시시즘
12. 감정의 이성
Ⅶ. 프로이드 이론의 문제점
Ⅷ. 프로이드 이론의 공헌 점
Ⅸ. 결론
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프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프로이드의 생애
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 발달배경
Ⅳ. 프로이드 정신분석이론의 전제
Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달5단계
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프로이드의 정신분석적 성격이론과 구별된다.
에릭슨의 성격발달에 대한 접근방법은 사회복지 철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를
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프로이드의 정신분석적 성격이론과 구별된다.
에릭슨의 성격발달에 대한 접근방법은 사회복지 철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를
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