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키너의 조작적 조건화
I. 주요개념
1. 조작적 행동
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
5. 행동조형
6. 행동수정
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연관성
C. 반두라의 사회학습이론
I. 주요개념
1. 관찰학습
2. 관찰학습
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정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하시오.(15점)
1) 프로이트가 제안한 주요 내용
2) 에릭슨이 제안한 주요 내용
3) 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교
(1) 두 이
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보인다.
(4) 상호관계의 형성 단계(18개월~2세)
- 정신적 표상과 언어발달로 애착 형성 한 사람의 행동을 예측
- 양육자와 협상, 대상의 행동을 수정하고자 한다.
4) 애착의 유형
(1) 안정애착 (secure attachment): 65%
- 주위를 탐색하기 위해 엄마로부터
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이론
1) 정신분석 이론
2) 학습이론
3) 인지발달이론
4) 동물행동학적 이론
5) 볼비의 4단계 애착발달단계
6) 애착의 유형(Ainsworth의 낯선 상황실험)
7) 애착반응
8) 애착의 영향요인
Ⅲ. 애착발달의 특성
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학습이 이루어진다고 믿는다.
인본주의이론에서는 인간이 환경을 능동적으로 창조할 수 있다고 보지만, 학습이론은 인간을 환경의 지배를 받는 수동적인 존재로 본다. 인본주의이론의 대표적인 학자인 로저스는 청소년은 자기이해에 대한
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이론을 적용할 수 있는 것이 가장 중요하다.
4. 출처 및 참고문헌
1. 정신분석 [精神分析, Psychoanalysis] (문학비평용어사전, 2006. 1. 30., 국학자료원)
2. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학에서 불안 이론 연구 = A study on the theory of anxiety in Freud\'s psychoana
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반두라와 같은 학자들의 사회학습이론이 접합되어 발달된 개입 모형으로서 지금까지의 어떤 모형보다도 이론적인 뒷받침이 풍부하고 경험적 지지도가 높기 때문에 발전할 가능성이 많으며 긍정적인 발전을 이루고 있다.
4. 정신분석적 상담
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정신분석학을 주창한 프로이드의 이론을 역사 연구의 도구로 사용할 때 분명하게 나타난다. 왜냐하면 프로이드는 한 개인과 그가 처한 환경과의 관계 측면보다는 심리성적인 리비도의 변화에만 집중했기 때문이다.
반면 에릭슨은 프로이드
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정신분석이론 (심리성적발달단계)
2) 에릭슨의 심리사회이론(생애주기단계)
3) 매슬로의 욕구계층이론
나. 행동분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Skinner)의 이론
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이론
2) 보울비의 동물행동학적 이론
3) 프로이트의 정신분석 이론
2. 발달이론 중 환경의 영향을 중요하게 여기는 이론
1) 피아제 인지발달 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
3) 스키너의 행동주의 이론
4) 에릭슨 심리사회
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