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인간관과 기본가정
생물학적-심리적-사회문화적 존재
의식과 무의식간 대립 극복하고 통일해 가는 전체적 존재
성장지향적 존재
가변적 존재 1. 분석심리이론
2. 개인심리이론
3. 자아심리이론
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정신분석원에서 안나 프로이트에게 정신분
석 훈련을 받은 뒤 31세에 미국으로 이주했다.
그는 정규 대학 교육을 받지 못한 사람이었지만, 예일 버클리 하버드 등의 대학에서
가르치며 20세기 정신분석학과 심리학에 짙은 흔적을 남겼다.
에릭
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이론의 세가지 이론들을 비교 분석해 보았다. 정신분석적 상담은 내담자가 겪는 정서적, 심리적 문제의 의미와 원인을 근본적이고 심층적으로 이해 할 수 있게 해 주고, 인간중심 상담은 인간의 자아실현을 전제로 하고 게슈탈트 상담은 순간
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정신분석이론에 수정을 가한 이론이 바로 자아심리이론이다.
Erikson
Erikson은 인간을 합리적인 존재 그리고 창조적인 존재로 보았다. 인간행동이 의식수준에서 통제가 가능한 자아에 의해 동기화 된다고 보았다. Erikson은 이러한 자아가 개인
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이론에서는 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치 ,자아실현 따위와 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 둔다. 또한 인간의 존엄성을 중시하고 인간은 본질적으로 선하다고 보는 입장이다. 그래서 정신분석이론과 행동주의이론에서와 같이 병리적
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용하는데 있어서 보다 성숙해진다는 것을 의미한다고 하였다.
프로이드의 정신분석이론에서는 직선적 원인론에 근거를 두고 있는 관계로 성인기 정신병리의 원인을 생후 5년 간의 정신적 외상에서 찾는데, 에릭슨은 성격의 발달을 개인과
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적인 원인을 갖는다.
신경증은 학습의 실패이며, 왜곡된 지각의 산물이다.
평가 1) Adler 이론의 공헌점 ▶아들러 이론에서 성격의 사회적 요인에 대한 강조는 집단 내에서 개인을 치료하는 집단치료의 개념을 선도하였다. 따라서 중요한 공헌
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이론을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 기본개념
가. 의식
나. 전의식
다. 무의식
라. 원초아
마. 자아
바. 초자아
3. 특징
1) 리비도의 정의 및 특징
2) 의식의 구조 및 특징
3) 성격의 구조 및 특징
4. 아동발달의
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이론의 한계
Ⅱ. 에릭슨의 심리 사회 이론
1. 심리사회성격이론의 개요
2. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
3. 에릭 에릭슨의 생애
4. 주요개념
(1) 자아
(2) 자아정체감
(3) 점성원칙
(4) 심리사회적 자아발달의
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적 사고 가 가 능, 체계적 조합적 사고가 가능, 관련성을 파악 적절한 문제해결 방법 제시
5. 사회복지실천에 끼친 영향
1) 프로이드의 정신분석이론
: 진단주의학파에 영향(개별사회사업이 발달하는데 큰 영향을 미침)
2) 아들러의 개인심리학
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