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정신장애인에 있어 직업재활의 중요성 3) 정신분열병환자의 직업재활에 영양을 미지는 영역 (1) 정신질환 증상 및 인지기능의 손상 (2) 스트레스 취약성 (3) 사회의 부청적인 인식 (4) 정신장애인 직업재활 발달과정 3. 직업훈련의
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사회성발달(사회성의 발달)과 정서발달 1. 지도의 일반적 원리 2. 정서(긍정적인 태도 기르기) 영역의 지도 3. 표현 영역의 지도 Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 스포츠 Ⅷ. 사회성발달(사회성의 발달)과 감각통합훈련 사례 1. 연구 대
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재활학회, 1992 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 정신지체인의 정의 Ⅲ. 정신지체인의 특성 Ⅳ. 정신지체인의 작업능력 Ⅴ. 정신지체인의 사회적 상호작용 1. 사회성은 개인이 타인에게 어떻게 보여 지는 지에 관련이 있는 것이다 2. 사회적 기술은 사
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정신지체아들은 사회적 기술 결함은 크게 두 유형으로 분류할 수 있다. 먼저 사회적 기술 획득 결함은 학생들이 사회적 기술을 획득하지 못한 것으로 사회적으로 적절한 반응을 나타내는데 필요한 기술을 배우지 못한 것이다. 그리고 사회적
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사회복지 실천기술론, 신정 2013 윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013 최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012 설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013 엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
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사회문제에 주민들이 협력적으로 일할 수 있는 분위기를 조성하는 것을 강조하게 된다. 이 모델에서 전문가는 조력자, 조정자, 문제해결기술 훈련자의 역할을 담당하게 된다. 사회계획 및 정책모델은 각종 지역사회 문제를 해결하는데 있어
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사회복지사의 역할 1) 지역사회개발모델 사회복지사의 역할 2) 사회계획 모델에서 사회복지사의 역할 3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할 2. 사회복지사의 실천기술 1) 옹호, 대변기술 2) 연계기술 3) 조직화 기술 4) 지역사회 교육
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사회라는 삶의 터전 속에서 함께 살아가는' 방식으로의 전환을 의미합니다. 예를 들어, 정신병원 장기 입원 환자들을 퇴원시켜 지역사회 정신건강복지센터와 연계하여 상담, 주거 지원, 직업 재활 등을 지원하는 것이 대표적인 사례입니다.
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문제점   1) 가족구조와 경계   2) 가족규칙   3) 공동의존   4) 부부의 문제점   5) 자녀의 문제점  4. 사회복지적 개입   1) 정책   2) 프로그램   3) 알코올중독자를 위한 자조모임 A.A.  5. 개선방안 Ⅲ. 결 론
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정신지체아이의 정서적 특성 Ⅳ. 정신지체의 원인 Ⅴ. 정신지체아와 놀이 Ⅵ. 정신지체아와 놀이치료 Ⅶ. 정신지체아와 놀이운동 Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이 Ⅸ. 정신지체아와 전통놀이 1. 감각 및 동작훈련단계(1-3세) 2. 무
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