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program)은 외래치료가 아닌 종합병원 정신과나 nursing home에 입원한 환자에게만 지원하도록 규정되어서, 지역정신보건 서비스의 발달을 저해할 소지를 낳았다. Ⅰ. 서론
1. 정신보건사회사업의 배경
2. 우리 나라 정신보건의 역사 및 최근
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정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 중요성
Ⅴ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 지도
Ⅵ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 미술치료
Ⅶ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 음악치료
1. 사회성을 향상시키고
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사회적 재활 : 이것은 정신질환을 가진 사람의 일상 생활능력을 향상시키고, 사회 적응기술을 가르치며 그들에게 직업과 기술훈련 프로그램을 제공하는 것을 목적으로 한다.
자기지시훈련(self-instructional training) : 일상적 상황에서 무기력하
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프로그램을 시행하는데 사회기술훈련, 일상생활기술 훈련, 사회적응훈련 등과 지역사회주민들의 편견을 불식시키기 위한계몽홍보교육 등을 포함하고 있다. 특히 정신보건 사회복지사는 지역사회 내의 각종 인적환경적 자원을 개발하고 활
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프로그램, 국립특수교육원, 1995
◇ 오정숙, 생활기능중심 전환기 교육이 정신지체아 사회적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대학원, 1999
◇ 양준기, 생활기능중심의 진로교육이 정신지체학교 초등부 아동의 기초생
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사회복지 실천론, 나남
김동민 외(2002) 척수손상, 나눔의 집
이원숙 저(2012) 가족복지론, 학지사
성정현 외(2009) 가족복지론, 양서원
양병환(2010) 정신병리학 총론, 중앙문화사
서미경 저(2007) 정신장애와 가족, 집문당
한국재활간호학회(2003) 뇌
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정신지체아 원예치료(원예활동)의 필요성
Ⅲ. 정신지체아 원예치료(원예활동)의 동향
1. 미국의 경우
2. 유럽의 경우
Ⅳ. 정신지체아 원예치료(원예활동)의 직업적응
Ⅴ. 정신지체아 원예치료(원예활동)의 사회적 능력
Ⅵ. 정신지체
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정신지체 학생의 도예지도 개별화 프로그램의 적응효과. 대구대 재활과학대학원.
문현미(1992). 교사의 놀이 모방이 자폐아동의 주시행동에 미치는 효과. 대구대 특수교육대학원.
박재선(1995). 소꿉놀이가 정신지체아의 사회성숙도 및 대인관
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정신지체아동의 사회·정서적 특성, 1996
송영혜 / 정서장애의 놀이치료, 재활과학연구, p.42-45, 1992
춘의사회복지관 / 정서·언어·행동장애 아동의 놀이치료, 95 사회복지프로그램 총서 8, 삼성복지재단, 1996
황명진 / 놀이요법이 특수학급 정서장
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재활간호사업
1) 재활간호의 개념
(1) 재활간호의 개념
(2) 재활간호의 필요성
(3) 재활간호의 대상자 유형
2) 재활간호의 분류
(1) 병원입원을 통한 재활
(2) 외래를 통한 재활
(3) 지역사회 중심 재활
3) 재활간호 과정
(1) 재활간호를 위
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