|
모델 이론의 등장배경
Ⅲ. 문제해결모델의 이론적기반과 적용
1. 문제해결모델의 이론적 기반
2. 주요학자의 문제해결 모델
3. 문제해결모델의 특성
4. 문제해결모델의 개입과정
5. 문제해결모델의 실천절차 와 적용
6. 문제
|
|
|
모델과 이론들을 바탕으로 개입을 해 보고자 했다. 사례가 워낙 복합적인 문제를 가진 클라이언트에 대한 사례이었기 때문에 어떠한 방법으로 개입을 하여야 할 지 많은 고민과 생각 끝에 위기개입, 인지행동, 해결중심단기가족치료를 바탕
|
|
|
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지행동 이론
3. 주요개념
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요개념
3) 인지행동모델의 주요개념
4. 인지행동모델 실천
1) 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
|
|
|
개입 방법
2) 인지치료
(1) 인지적 오류
(2) 인지치료의 개입방법
3) 문제해결치료
(1) 문제 지향
(2) 문제 규정과 형성
(3) 해결대안들의 창출
(4) 의사 결정
(5) 해결책 실행과 검증
4. 과제중심모델
1) 모델의 특성
(1) 단기 개입
(2) 구조
|
|
|
모델
1. 사례관리 모델의 등장 배경
2. 사례관리 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅵ. 과제중심 모델
1. 기능주의 모델의 등장 배경
2. 기능주의 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅶ. 위기개입 모델
1.
|
|
|
모델의 특성
2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하기(contracing)
4. 제3단계: 실행(implementation)
5. 제4단계: 종결(termination)
6. 과제중심모델의 한계점
|
|
|
중공포증이다. 날씬함과 뚱뚱함에 의한 사회적 강화와 처벌에 대한 공포가 음식 섭취 중이 감소되므로 부적 강화로서 폭식증상이 나타난다. 치료적 개입은 이분법적 사고, 부정적 자기 평가등 인지적 왜곡을 수정하면서 규칙적인 식사 패턴
|
|
|
중요한 요인으로 작용했다.
4. 활용 및 평가
심리사회적 모델은 사회복지실천 현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 또한 장단기 개입, 위기 개입, 예
|
|
|
모델
대표학자로는 골드스타인(Goldstein)이 있다.
사회체계, 사회학습과정모델에 기반한다.
사회복지사가 자원을 확보하고 활용하는 능력으로 사회가 변할 수 있음을 강조한다.
유기체로서의 개인과 역동적인 사회관계 및 양자 간의 상호관
|
|
|
부여하며 최선의 노력을 지원할 수 있어야 한다.
* 효과적인 개입 방안
치료가 지나치게 문제 중심으로 진행될 경우 불행한 가족경험이 냉혹하게 되풀이됨으로써 문제에 몰두되어 버릴 수 있다. 긍정적 상호작용을 강화하고 대응능력을 지
|
|
메뉴펼치기
