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개입, 자아심리학에 기반을 둔 접근의 발달을 자극했다.
⑵ 한계점 : 사회복지실천에 있어 의료적 모델(사회적 원인, 문화적 영향과 같은 외적 요인의 중요성 간과)을 탈피하고자 하는 노력으로 인해 정신분석적 치료기법은 점차 통합적 방법
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2. 이론적 기반
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3. 주요 개념
1) 실현화 경향
2)자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 가치
4. 클라이언트중심모델 실천
1) 모델의 목적과 개입원칙
2) 개입과정
3) 개입기법
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6. 해결중심적 가족치료
7. 경험적 가족치료
III. 가족치료 모델의 특징 비교
1. 이론적 틀에 의한 특징 비교
2. 치료목표에 의한 특징 비교
3. 치료과정에 의한 특징 비교
4. 치료기법에 의한 특징 비교
5. 가족치료 모델 평가
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모델의 주요개념
Ⅲ. 인지행동모델 실천과정
1. 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2. 인지행동모델에서 사회복지사의 임무
3. 인지행동모델의 개입과정
4. 인지행동모델의 주요기술
5. 인지론적 접근법
Ⅳ. 활용 및 평
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모델들을 옹호하는 이들을 보기가 어렵다는 것은 안타까운 일이다. 프로카스카(Prochaska 1984)의 파악대로, 가족치료사들이 출판물이나 강연을 통해서 가족치료의 방법과 기법은 매우 다양한 문제를 지닌 집단이나 사람들에게 적용될 수 있다고
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역동에 관한 고찰의 개입기법은 명확화, 해석, 통찰의 개발 등이 있다.
(6) 발달적 고찰
발달적 고찰(development reflection)의 궁극적인 목표는 변화를 위해 유년기의 문제와 현재 행동의 인과관계를 클라이언트가 자각하게 하는 것이다.
클라이언
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모델의 등장배경
Ⅱ. 인지행동 모델의 이론적 기반
1. 인지이론의 관점
2. 행동주의의 이론적 관점
3. 인지행동이론
Ⅲ. 사회복지실천에서의 적용
1. 인지행동 모델의 목표
2. 클라이언트와 사회복지사의 역할
3. 치료기법과 치료과정
4
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모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델이다. 단기치료는 그 동안의 심리치료에서 장기간을 필요로 했던 정신분석이나 정신역동적인 치료방법에서 벗어나 현재의 갈등에 초점을 맞추어 단기간 동안 개입하
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6
(4) 개인-상황과의 관계에 관한 반영하기·································· 6
(5) 유형-역동성에 대한 반영·················································
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진단 과정
3. 치료 과정
4. 종결과 평가
1) 종결
(1) 의의
(2) 종결의 유형
2) 평가
Ⅵ. 사회복지실천의 모델
1. 심리사회적 모델
2. 문제해결모델
3. 위기개입모델
4. 과제중심모델
5. 인지행동모델
6. 현실치료모델
Ⅶ. 결
* 참고문헌
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