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: 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 전이
II. 저항
III. 의사 상호성과 의사 적대성
IV. 내사
V. 투사
VI. 동일시
VII. 투사적 동일시
* 참고문헌
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민감성과 성숙한 반응능력을 끊임없이 훈련하고 개발하는 데 힘쓸 것이다. 정신역동모델의 방어기제를 설명하고 자신이 자주 사용하고 있는 방어기제 5가지를 선택하여 자신의 성격을 분석하고 사회복지사로써 개선해야 할 부분을 작성
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간의 관계에 대한 방어기제의 역할 학위논문(석사) - 최민선 - 고려대학교 교육대학원 1. 서론
2. 본론
1)이타주의적 성향을 가지기 전의 나와 나의 사건에 대한 원인
2)이타주의적 성향과 폐쇄적 망상의 극복과정.
3. 결론
- 참고 자료 -
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일이 아니므로 이 단계에서는 방어기제를 통한 퇴행적 반응이 나타날 가능성이 있다.
마지막 개입단계는 내담자가 자신을 이해할 수 있도록, 자신이 가진 무의식적 문제를 자각할 수 있도록 만드는 단계로 정신역동모델의 가장 핵심적인 개
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\"정신분석학의 서사성.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2000. 서울
김경애. \"프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2005. 부산 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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장을 도모하는 데에 조력하는 행위라고 할 수 있다.
이러한 과정에서의 단순한 표면적인 문제에 대한 이해보다는 세부적인 정신적인 부분을 이해하는 것은 필수적일 것이다. 복지를 지원받는 대상자에게 있어서의 문제를 개선한다는 역할을
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참고문헌
이인정최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. Freud의 정신역동이론
2. 역동이란?
3. 정신역동모델의 개념
4. 정신역동이론의 발달단계
참고문헌
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정신역동 모델은 스스로가 과거의 경험에서 얻은 무의식적인 감정과 사고의 원인을 알고, 이를 억제하고 극복하여 자아 통제력을 가질 수 있게 하는 것이다. 자신이 모르고 있던 자신의 행동에 대해 알게 되고 이러한 것이 무의식에서 시작되
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교육적 접근 강조
라. 환경에 대한 개입 강조
69. 정신역동모델의 방어기제에 대한 설명이다. 설명하고 있는 것은 무엇인가? 나
“심한 스트레스나 좌절을 당했을 때, 현재의 발달단계보다 더 이전의 발달단계로 후퇴하는 것이다.”
가. 동일시
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사회복지실천기술론
제1장 사회복지사의 전문성
1. 사회복지사의 전문적 기반
2. 사회복지사의 윤리
3. 사회복지 전문직의 정체성
2장 사회복지실천모델- 정신역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동
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