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개입계획
나. 가족에 대한 개입계획
다. 학교에 대한 개입계획
Ⅲ. 평가
1. 슈퍼바이저의 평가
2. 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계의 평가
1) 클라이언트 체계의 평가
2) 표적체계의 평가
3) 행동체계의 평가
3. 변화매개인의 평가
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정신보건임상심리사, 정신보건간호사 )등 관련 전문인들을 위한 재보수 교육 실시 등을 통한 포괄적이고 장기적인 대책이 절실하다.
< 참고 문헌 >
장수미(1991) 알코올 중독자 자녀의 자존감 고취를 위한 단기집단치료 프로그램효과에 관
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심리치료
우울증을 치료하는 심리치료는 앞에서 설명한 우울증을 설명하는 여러 가지
이론에 따라서 다르다. 정신분석학적인 접근에서는 내담자의 우울증의 역동적
인 근원을 치료하려고 할 것이다. 그리고 행동주의적인 접근에서는 내담자
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모델은 실천의 효과성 증진을 위해 통합적절충적 접근하여, 계획적이고 구조화된 개입을 지향한다. 또한 위기개입모델은 인간의 위기가 사회구조적 측면과 사회체계적인 측면에 의해서 제기된다는 인식이 확산되면서 심리중심위기개입과
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모델은 실천의 효과성 증진을 위해 통합적·절충적 접근하해 계획적이고 구조화된 개입을 지향한다. 또한, 위기개입모델은 인간의 위기가 사회구조적 측면과 사회체계적인 측면에 의해서 제기된다는 인식이 확산이 되면서 심리중심위기개입
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1) 목적
2) 개념
2. 사회복지실천에서 사회복지사의 역할
3. 사회복지실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이론
1) 클라이언트중심모델
2) 권한부여모델
3) 과제중심모델
4) 위기개입모델
5) 인지행동모델
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교사회사업의 목적
Ⅱ.학교사회사업의 발달 역사
-우리나라 학교사회사업의 역사
Ⅲ. 학교사회사업의 실천이론
1) 학교사회사업의 실천모델
2 )학교사회사업의 실천대상
3) 학교사회사업가의 역할
Ⅴ.학교사회사업의 효과성
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\'인간의 영혼\'에 대한 그의 폭넓은 수용을 따를 사람이 없다. 그의 연구방법의 다양성과 신비에 대한 깊은 이해등으로 인하여 그는 서구의 젊은이들 가운데서 이는 혁신운동에 있어 정신적, 지적 지도자로 인식되어 갈 것으로 보인다.
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원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개입 계획
1. 구성원 개개인에 대한 사회복지실천 개입 계획
1) 효정이에 대한 개입
2) 어머니에 대한 개입
3) 아버지에 대한 개입
4) 할머니에 대한 개입
2. 가족 구성원 전체에 대한 개입 계획
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사례를 조사하고 비교·분석
① 급성질환자와 1인을 선정
② 만성질환자 1인을 선정
③ 급성질환자와 만성질환자 사례를 조사하고 비교, 분석
2. 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형에 관해 설명하고 유형
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