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개입
Ⅴ. 가족을 위한 개입
1. 목적
2. 대상자
3. 가족모임 및 교육 내용
4. 가족교육 평가
5. 가족 주거시설 계획안 제출
Ⅵ. 팀웤 활동(interdisciplinary collaboration)
Ⅶ. 자원봉사자 친구되기 프로그램
Ⅷ. 사례관리
1. A사례
2. B사례
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정신건강. 서울: 학지사.
이소희. (2017). \"정신역동이론의 이해와 상담적 적용\". 상담학연구, 18(4), 343-366.
김은주. (2020). \"주의력결핍장애(ADHD)의 신경생리학적 요인 분석\". 한국심리학회지: 임상, 39(1), 45-60.
송현주. (2015). 아동 및 청소년의 정
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정신역동모델 사례 적용 ……………………… 8
1. 사례 소개 [‘김길태 사건’] ………………………………… 8
2. 정신역동모델을 통해 본 c"t의 성장단계 ………………… 10
3. 치료기법 ……………………………………………………… 11
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정신역동모델
1. 정신역동 모델의 개념
2. 정신역동 모델의 개입방법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
3) 전이의 분석
4) 해석
5) 직면
6) 훈습
Ⅱ. 심리사회모델
1. 심리사회 모델의 개념
2. 심리사회 모델의 개입방법
1) 지지
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출판부, 2012. "목차
I. 서론
II. 프로이트의 정신역동이론
1. 정신분석학의 기초
2. 프로이트의 주요 개념
III. 정신역동이론의 사회복지현장 활용
1. 정신역동이론의 사회복지적 접근
2. 실질적 활용 사례
IV. 결론
V. 참고문헌
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심리학] 박영사 2011 상담심리학
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시
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치료성과간의 관계를 연구하였다. 그 외에도 많은 연구자들이 다양한 정신분석적 개념들을 수량화하고 그것들의 효과를 밝히는 데도 성과를 얻을 수 있었다.
이러한 연구들은 기존의 사례연구와 더불어 정신역동치료의 효과 및 적응 예에 대
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치료성과간의 관계를 연구하였다. 그 외에도 많은 연구자들이 다양한 정신분석적 개념들을 수량화하고 그것들의 효과를 밝히는 데도 성과를 얻을 수 있었다.
이러한 연구들은 기존의 사례연구와 더불어 정신역동치료의 효과 및 적응 예에 대
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개입을 배제시켜 더 효율적인 면을 보이고 있다.
Ⅲ. 결론
1980년 중반 이래 가족치료자들 사이에 정신 역동학에 대한 관심이 제기되었으며, 그 관심은 대상관계이론과 자아심리학이 지배적이었다. 정신분석은 개인에게 초점을 둔 이론과 치료
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심리치료와 상담이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
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