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모델 실천과정
1. 인지행동모델의 목적과 개입원칙
2. 인지행동모델에서 사회복지사의 임무
3. 인지행동모델의 개입과정
4. 인지행동모델의 주요기술
5. 인지론적 접근법
Ⅳ. 활용 및 평가
Ⅴ. 사례
Ⅳ. 결론
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이론적 교육
관련 비디오시청 및 감상문 작성, 발표
사회복지사
5회
장애아동 재활원
자원봉사활동
재활원 소일거리 돕기
아이들과 함께 어울리기
사회복지사
기관 내 직원
6회
두류공원
청소년 문화마당 관람 및 참여
문화마당 행사참여
연
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치료자 중심의 전략
2.4 가족 구조와 의사소통의 중요성
3. 세 갈래 학파별 이론과 개념
3.1 MRI 학파 (Mental Research Institute)
3.2 헤일리·마데네스 학파
3.3 밀란 학파
4. 전략적 가족치료의 주요 치료기법
4.1 직접적 개입 vs 간접적 개입
4.
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심리사회적사저의 수많은 질문을 하여 받아내야 하는 여백의란이 처음에는 너무나 압박으로 다가오고 처음으로 접하게 된 것 이라는 점이 힘들었었다. 수많은 대화를 나누어 보면서 사례관리의 회원뿐만이 아닌 정신병을 지니고 아파하는
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사례연구집. 서울특별시아동학대예방센터.
아동복지론. 윤혜미 공저. 청목출판사. 2005
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 역사적 배경
3. 아동학대의 원인
4. 피해아동에 대한 역동적 이해
5. 아동학대에 대한 개입
6. 아동보호
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적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의 기법
4) 문제해결모델의 유용성
5) 문제해결모델의 문제점
Ⅲ. 사례 연구
Ⅳ. 결론
참고 문헌
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적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의 기법
4) 문제해결모델의 유용성
5) 문제해결모델의 문제점
Ⅲ. 사례 연구
Ⅳ. 결 론
참고 문헌
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모델 적용 가능성에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원.
6. 전재일 외 <사회복지실천론> 형설출판사, 2001
7. 조휘일 이윤로 <사회복지실천론> 학지사, 1999
8. 최옥채 <사회복지실천론> 인간과 복지, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적
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자살률이 가장 높은 것으로 분석되었으며, 이 수치는 계속 증가하고 있는 추세이다. 따라서 이에 대한 심도 깊은 연구가 활발히 이루어지기를 기대한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 원인 및 실태
Ⅳ. 자살예방의 대책
Ⅶ. 결론
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이론
1) 전체살펴보기
2) 이론의 주요내용
2) 사회복지 실천에의 적용
2. 자아 심리학
1) 이론의 주요 내용
2) 사회복지 실천에의 적용
3. 로저스 자아이론 (인간중심이론)
1)전체 살펴보기
2) 이론의 주요내용
3) 치료과정(
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