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실천의 주된 원리와 잘 맞음
3) 클라이언트에 관하여 덜 결정론적이고, 덜 판단적인 이해를 하게 하는 토대를 제공함
4) 사회복지사들은 클라이언트가 자신과 자신의 개인적 의미를 탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있도록 함 정신역동이론
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이론 7
5. 통합적방법론 11
Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14
1. 사회복지실천에 적용 영역 14
2. 개입 목표 14
3. 사회복지사의 역할과 실무원칙 15
4. 개입기법 15
5. 개입절차 17
Ⅲ. 실제사례 모델 적용 20
1. 사례
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사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 모방
2. 인지
3. 상호결정론
4. 자기규제
5. 자기효능감
6. 공격성의 사회화
7. 관찰학습의 단계
1) 주의집중단계
2) 유지단계
3) 생산단계
4) 동기단계
III. 반두라 이
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사회복지에 있어서의 정신 역동적 모델의 영향
정신역동 이론에는 무의식과 범성설을 강조한 프로이드의 정신분석 이론, 자아의 중요성을 강조하면서 인간의 일생에 걸친 발달과업과 위기를 체계화한 에릭슨의 이론, 무의식의 목적론과 상
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사회복지이론의 개
발에 관심이 모아지던 시기로서 이러한 측면에서 그 당시의 클라이언트 중심 이론은 매
우 유용한 것으로 취급되었다. 1970년대를 거치면서 인간중심 모델의 중요한 원리들이 사
회복지실천에 영향을 주었으며, 최근에는
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역동적 및 발달과정상의 요인에 관한 반성적 고찰
(1) 역동적 요인에 관한 반성적 고찰
(2) 발달과정상의 이해
① 발달과정상의 반성: 클
4) 환경조정
(1) 환경조정의 유형
(2) 환경조정의 전략
(3) 지지체계의 개발과 강화
(4) 새로
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사회 환경의 이해
2. 성격이론
1주 2강 1.발달이론과 사회복지
1주 3강 1.성장과 발달의 단계
4. 인간행동, 발달과 사회복지실천과의 연관성
2주 1강 1.성격이론
2.정신역동성격이론
3.정신분석이론의 인
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모델
심리사회 모델의 대안으로서 사회복지학계에서 지지를 받았음. 생태학, 자아심리학, 스트레스와 대처이론에서 도출된 개념을 사용하여, 차별화되고 단일화된 사회복지실천 개념을 제공한 통합적 틀로서 인정을 받은 모델로 평가됨. 개
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실천은 조직적이며 신중하지만 역동적이고 유연성이 있음. 1. 기능적 모델
2. 문제해결모델 이론
3. 심리사회적 모델
4. 정신역동적 모델
5. 위기개입모델
6. 과제중심 모델
7. 행동주의 모델
8. 클라이언트 중심모델
9. 인지모델
10. 권
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사회복지실천기술」, 공동체
- 김혜란 외,「사회복지실천기술론」서울 : 나남출판
- 양옥경 외4명,「사회복지실천론」, 나남출판. Ⅰ. 심리사회모델이란
Ⅱ. 심리사회모델의 이론적 기반
1. PIE(Person in Environment)
2. 정신분석이론
3. 대상
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