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심리학, 박영사,p31-p33
8. 김수영 외 1인 공저(2005), 신교육행정의 이해, 양서원, p37-p38 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족상담 및 치료에 대한 개요
1) 가족치료와 상담의 발달과정
2) 체계의 특성
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 /
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 아동기의 가족 문제
I. 장애아동을 가진 가족 문제
1. 장애아동의 가족이 직면한 곤란
2. 장
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심리학. 서울 : 숙명여자대학교 음악치료대학원
5. 한국언어병리학회(편) (2002). 언어장애의 이해와 치료. 서울 : 군자출판사
6. 한국언어청각임상학회(편) (2003). 언어장애아동 부모교실2003. 서울 : 한학문화 ○ 들어가기 전에
○ 들어가며
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역동으로서의 스트레스
2. 스트레스 질환의 발생요인
1) 스트레스 질환 중 심혈관계 질환의 발생요인
2) 스트레스 질환 중 소화기계 질환의 발생요인
3) 스트레스 질환 중 면역계 질환의 발생요인
3. 스트레스로 인해 발생하기 쉬운 질환 중
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행동 결정공식 B=f(P·E)
(2) 유아를 이해하는 다양한 관점
(3) 발달의 개념
2. 정신분석적 성격발달 이론
(1) 프로이드(Freud, 1856～1939)의 정신분석 이론
(2) 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론
3. 인지발달이론
(1) 피아제의 인지발달이론의 구
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사회와 사상 제16호 Ⅰ. 도덕과교육 ICT(정보통신기술)활용학습
Ⅱ. 도덕과교육 역할놀이학습
Ⅲ. 도덕과교육 신문활용학습(NIE)
1. 개념
2. 사례
1) NIE 활동안의 예
2) 신문을 교재화 할 때 유의할 점
3. 방법
Ⅳ. 도덕과교육 협동학습
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정신적 성숙이 진행되는 시기로 위험인지수집이 낮기 때문에 사고발생시 대처능력이 미약하여 다칠 가능성이 크다고 볼 수 있으며, 활달한 신체적 움직임과 강한 호기심, 경쟁심 등 불안전한 심리적, 행태적 특성을 갖고 있는 시기이므로 놀
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정신분석이론
2) 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지
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인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달로 나뉘며, 신체 발달이 인지적 과정에 영향을 미치고, 인지발달은 사회, 정서 발달에 영향을 미치며, 사회성, 정서발달은 또 생물학적 과정에 영향을 미친다.
참고문헌
김기현 외(2014). 유아발달. 경
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