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사회복지실천 기술론, 양서원, 2010
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2005.
송성자 외, 강점관점의 사회복지 실천을 위한 해결지향적 질문기법, 한국가족복지학, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 모델
2. 강점관점 모델
3.
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행동치료
-정신역동적 치료
-스스로 강박장애 극복하기
2 강박장애에 대한 교육
안도감, 위안 주기
정상인이 경험하는 침투적 사고와 강박장애 환자들의 강박사고가 별 차이가 없으며 발생빈도나 불편감만 다르다고 강조
치료 모델
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사회복지실천기법과 지침, 나남출판
송성자,1995,가족과 가족치료, 법문사 1.개별사회사업
1) 심리사회모델
2) 행동주의 모델
3) 인지행동주의 모델
2.가족치료
1)구조적 모델
2)전략적 모델
3)경험적 모델
3. 개별사회사업과 가족치료
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정신장애인을 포함한 지역주민 관점에서 이들을 지역사회 적응과 사회구성원으로 통합시켜 살게 하려는 지역사회환경으로 구분할 수 있다. 정신건강의 실천영역에서 정신건강 이론 즉, 인간관계, 위기개입, 스트레스 인지모델 등이 개별적
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등)
*광고목표소비자층의 접근은 위의 순서(1 2 3)로 접근하는 것이 일반적이다. 1. 광고의 개념
2. 광고기획의 위치
3. 제품수명주기(PLC) & BCG matrix
1) 제품수명주기(PLC)
2) BCG matrix
4. FCB Grid Model
5. 일반적 목표소비자층의 설정방법.
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정신의학, 2006.
손상준, 강박장애와 공황장애 환자의 삶의 질, 신경정신의학, 2006.
이대순, 공황장애 인지-행동 집단치료 프로그램이 자동적 사고, 역기능적 태도, 스트레스 대처, 불안 민감도에 미치는 효과. 계명대학교 일반대학원 논문, 2004
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인지행동 치료의 목표
첫째, 치료 효과를 증진시키고 지속시키기 위하여 환자 자신 및 가족들의 협력을 최대한으로 끌어낸다. 환자 및 가족 교육이 필요하다.
둘째, 환자들에게 양극성 장애의 증상들의 발생, 심각도, 경과를 모니터하는 방법
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행동을 신속하고 쉽게 학습할 수 있지만 다양하고 복잡한 기능을 하는 행동의 학습을 설명하는 데는 한계가 있다.
셋째, 인간행동의 발달에서 연령별로 다르게 나타나는 학습과 관련된 인지적 수준을 고려하지 않고 있다.
6. 사회복지실천과
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사회복지는 다양한 사회과학분야의 이론을 접목시키고 있다. 심리사회 이론, 행동주의 이론, 인지행동주의 이론, 위기개입 이론, 과제중심모델 등이 그러하다.
참고문헌
조휘일 외, 사회복지실천론, 2008
최해경 외, 인간행동과 사회환경, 나남
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사회복지의 사정 및 개입,종결기술>
1.학교사회복지에서의 사정기술
1)학업수행능력
2)행동평가
3) 교우관계
4) 교사와의 관계
5) 학교 내 ? 외에서의 생활
6) 훈육
2. 학교사회복지에서의 개입기술
(1) 개인 접근법
2) 집단을 활용한
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