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프로이트의 정신분석학적 성격이론
Ⅱ. 안나 프로이트의 방어기제 이론
Ⅲ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅳ. 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅴ. 스키너의 행동주의적 학습이론
Ⅵ. 반두라의 사회학습이론
Ⅶ. 피아제의 인지이
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 정신분석이론의 특징
1. 내적 갈등의 역동
2. 정신결정론
3. 과거 경
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심리치료가 필요하다는 것이다.
참고문헌
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995.
이창재, 프로이트와의대화, 믿음사, 2003.
이효선 외, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신역동이론 개
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심리학, 서울: 학지사
서봉연, 1998, 발달심리학(아동발달), 중앙적성출판사
스테판 미첼, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소 I. 서론
II. 본론
1. 에릭슨 사회심리이론의 배경
2. 사회심리발달이론의 특징
(1) 양극의 단계
(2)
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정신역동모델의 철학과 기본 개념
1. 정신역동모델의 개념
(1) 정신역동모델의 기본 가정
(2) 의식(자각)의 수준(지형학적 관점) : 의식, 전의식, 무의식
(3) 성격의 구조(구조적 관점) : 원초아, 자아, 초자아
2. 심리성적 발
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에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 강효련, “정신분석적 꿈 심리치료를 통한 불안장애 내담자에 관한 단일사례연구”, 한세대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지현
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행동분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Skinner)의 이론 : 강화이론
3. 각 이론 간의 비교 및 장단점
1) 인간관의 차이
2) 장점과 단점
4. 결론 및 느낀점
5. 참고
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정신건강과 심리치료, 학지사
장수한, 김현주 외 1명(2011) 인간행동과 사회환경, 공동체
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
권택용(1999) 프로이트의 성과 권력, 문예출판사
김시원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의,
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환경> 나눔의 집
- 손병덕, 강란혜, 백은령, 서화자, 양숙미, 황혜원 공저 2005 <인간행동과 사회환경> 학지사
- 권중돈, 김동배 공저 2006 <인간행동과 사회환경> 학지사 Ⅰ. 프로이트의 성격발달 5단계
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적발
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기능을 원활하게 하도록 돕는데 실천적 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김동, 권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 2003 1. 서론
2. 본론
(1) 개념
(2) 발달단계
(3) 한계점
(4) 사회복지 실천과의 연관성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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