인간행동과사회환경 ) 다양한 이론 중 하나의 이론을 선택하여 주요 개념과 발달단계 이론의 한계점과 사회복지 실천과의 연관성에 대하여 서술하시오

소개글

인간행동과사회환경 ) 다양한 이론 중 하나의 이론을 선택하여 주요 개념과 발달단계 이론의 한계점과 사회복지 실천과의 연관성에 대하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 개념
(2) 발달단계
(3) 한계점
(4) 사회복지 실천과의 연관성
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

사업 전문직의 고민에서 비롯되었다고 할 수 있다. 프로이트의 주요 이론의 개념들이 사회복지가들이 인간행동을 이해하는데 많은 도움을 주었다는 평가를 받기 때문이다. 성인의 정신병리가 유아기 경험에 근원을 두고 있다는 프로이트의 가정 또한 사회사업 실천방법론에 큰 영향을 미쳤다고 평가받는다. 프로이트의 이론의 영향을 많이 받은 한 예시로 사회복지 실천에서 클라이언트의 문제를 대할 때 감추어진 아동기 행동의 동기를 밝히는 것을 중요시 하는 점을 들 수 있다.
정신역동이론과 관련하여 대체적으로 클라이언트는 항상 옳다고 할 수 있다. 즉, 클라이언트가 무엇을 말하고 생각하고 어떤 반응을 하든 간에 그의 입장에서는 모두 옳은 것이라고 볼 수 있다는 것이다. 따라서 사회복지사가 클라이언트를 이해하기 위해서는 그의 반응이나 생각, 말 등이 사리에 맞게 하기 위해 어떤 정신상태를 가져야 하는지를 알아야 한다. 만약 정신 내부의 특정 요인과 관련되어 있다면 그 요인을 추리해 낼 수 있어야 한다.
정신분석은 클라이언트의 가족력과 개인력을 자세하게 밝혀 현재 가지고 있는 문제에 대한 특징을 파악할 수 있도록 도와준다. 이 때 사회복지사는 적극적으로 얘기를 경청하고 다양한 정보를 얻기 위해 노력하게 된다.
정신분석기법에서 사용하는 자유연상기법을 활용할 때, 클라이언트는 아동기에 대한 생각이나 느낌을 말할 수 없게 되거나 하고 싶지 않을 때도 있다. 이것을 정신분석에서는 치료에 대한 저항이라고 표현하는데, 사회복지 실천개입을 하는 과정에서도 이런 저항이 발생할 수 있다. 따라서 사회복지사는 이러한 클라이언트의 저항을 해석하고 분석하여 서로의 친화적인 관계를 유지하는데 참고할 수 있다.
클라이언트가 개입과정 중에 실수나 실언 등을 할 경우, 사회복지사는 그런 실수와 관련하여 클라이언트의 무의식에 존재하는 잠재적 갈등이나 감정을 이해함으로써 그의 현재 심리상태를 적절하게 판단할 수 있다.
3. 결론
지금까지 정신역동이론의 내용과 사회복지 실천과의 연관성에 대하여 알아보았다. 정신역동이론은 사회복지 실천과정에서 사회복지사가 클라이언트의 자아기능을 강화시키고 통찰력을 개발하도록 돕는다. 그리고 문제에 대하여 사정하는데 필요한 이론적 지식을 제공하여 주고 있다고 볼 수 있다. 또한 클라이언트가 성숙해지고 사회적인 기능을 원활하게 하도록 돕는데 실천적 의의가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김동, 권중돈, 「인간행동과 사회복지실천」, 2003

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