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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차 1. 물질관련 장애의 원인 1) 알코올 중독의 원인 (1) 정신역동적 요인 (2) 그 밖의 원인 2. 물질관련 장애의 치료 1) 정신역동치료 2) 인지행동치료 참고문헌
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정신분열증의 원인 1) 생물학적인 요인 2) 심리 · 사회 · 문화적 요인 (1) 정신역동적 요인 (2) 인지 및 정보처리 요인 (3) 가족 간의 상호관계와 의사소통의 장애 2. 정신분열증의 치료 1) 정신역동치료 2) 인지행동
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정신역동적 접근만을 단독으로 사용하는 것보다 인지행동치료나 해결중심 치료와 결합하여 상담을 진행하는 것이 현실적으로 효과적일 수 있다. 예를 들어, 가족 구성원 간의 갈등이 무의식적인 요인에서 비롯된다는 점을 분석하는 것은 정
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정신역동적 개념과도 맞물리며, 현재를 중시 한다는 점에서는 인지 치료, 현실치료, 인지행동치료와도 맞물리며, 그에 따른 치료적 기법과 방식은 행동치료의 방식을 사용하기도 한다. 5. 행동 지향적 치료기법을 끌어들이기 (1) 행동치료 ·
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인지행동치료 및 스키마 치료연구소,『정신역동과 인지행동치료』, 2010 최경희, 한국동서정신과학회,『정신역동적 집단심리치료 과정에서의“마음 바라보기”』, 2008 김형태, 동문사,『21세기를 위한 상담의 이론과 실제』, 2009 최경희, 한국
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논문 118건

정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion) ct의 경우 23년 동안의 입원 생활을 하다가 퇴원을 하여 사회적응에 어려움을 느끼고 경제적인 활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된
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  • 발행일 2013.03.25
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인지-행동적 집단상담과 지지적 집단상담이 노인의 정신건강에 미치는 효과. 계명대학교 대학원 박사학위논문. 김승용 (2004). 한국 노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구. 사회복지정책, 제19권, 181-205. 김수지 외 (1998). 가족정신
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치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다. 2nd. 사례개요 나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내
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인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006. 류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위논문, 2003. 신현균, “청소년가출의 통
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  • 발행일 2012.06.18
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정신을 배우고, 정리정돈을 통하여 책임감을 기르게 된다. 참 고 문 헌 김동연, 공마리아.난화상호 이야기법을 통한 미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996 김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 211건

정신 질환에 대한 이론과 치료법을 배우며, 정신 건강 문제 해결에 대한 관심이 커졌습니다. 대학원 과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과
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인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요. Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요? Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요. 5. 상담 실무 관련 질문 Q16. 상담을 진행할 때 가장 어려운 점은 무엇이라고
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정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을 쌓고자 합니다. 또한, 개별 상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기법에 대한 심층적인 이해를 얻고자 합니다. 인지 행동 치료, 정신분석 치료, 역동적 치료 등 특정 치료 모
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정신건강 상태를 분석하여 맞춤형 프로그램 개발 - 인지행동치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용 - 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증 - 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시 3. 연구 목표 1) 구체적
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기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희망 4. 기 타
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