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장애인의 범주에 포함시킬 필요가 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 세계보건기구의 장애에 대한 개념과 그에 따른 나의 의견을 개진해보았다. 레포트 작성을 통하여 ICIDH-2는 기존 ICIDH-1 국제장애분류기준이 지니는 한계점을 수정보완하여 만
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정신적 능력의 불완전으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기 자신으로서는 완전히 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람을 의미한다” (국제연합UN총회, 1975)
2. 장애분류기준
세계보건기구에서는 1980년에 국제
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장애 판정 시 기준이 되지 않는 것은? 4번
① 직업생활의 장애
② 장기질환자
③ 일상생활의 장애
④ 면역기능장애
48. 장애인복지의 이념에서 사회역할강화이론을 체계화한 사람은? 4번
① Kirk
② 뱅크미켈센
③ 니르제
④ 울펜스버거
49. 우리
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정신의료사회사업, 학교사회사업, 교정사회사업, 군대사회사업
등의 분류는 후자의 기준을 적용한 사례이다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자
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정신능력 중에서도 특히 기억이 퇴화된 것으로 알츠하이머병과 뇌졸중을 위시하여 몇 가지 의학적인 문제 와 남용과도 관련된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정상행동과 이상행동의 분류기준과 이상행동의 증상에 대해서 살펴보았다.
지금 현재 쓰
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장애, 정신증적 장애, 전반적 발달장애의 경과 주엥 국한하여 나타나는 것이 아니다.
마지막으로 일반적인 의학적 상태로 인한 불안장애는 DSM-4와 대조적으로 ICD-10 진단기준은 임상양상이 공황장애나 범불안장애의 완전한 증상과 기간이 충
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정신장애 분류의 특징
(1) 진단부호에 있어서
① 대부분의 장애들이 ICD-9-CM의 코드를 받아들이고 있다.
② 구체성을 증가하기 위해 아형(subtype)과 구체화(sfecifiers)가 제공되고 있다.
(2) 심각성과 경과구체화가 표시
① 진단기준을 충족시키
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장애의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체의 특성
Ⅱ. 발달장애(자폐증)
1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 분류
3. 자폐증의 원인
4. 자폐증의 특성
5. 자폐증에서 많이 나타나는 문제행동
6. 자폐아의 교육 및 재활
Ⅲ. 장애 판정기준 (보
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정신지체
8. 40～49: 중등도 정신지체
9. 20～39: 고도 정신지체
10. 20미만: 최중도 정신지체
2. 자폐증 판정기준
1) 발달장애(자폐증)의 진단명에 대한 확인
① 우리 나라에서 공식적인 발달장애의 분류체계로 사용하고 있는 국제질병분류표 ICD-10
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정신과 진단기준을 전산처리 할 수 있도록 시도한 것이다.
Ⅳ. 결 론
DSM-IV와 ICD-10은 앞에서 살펴본 것과 같다. 분류의 필요성을 가지고 여러차례 개정, 보완, 수정되었으며 이것들의 분류의 특징은 매우 흡사하다. 많은 경우 정신장애에서 그
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