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상담하여 환자의 질환에 대하여 어떻게 받아들이고 있는지를 반드시 평가하고 진단에 대한 가족의 심리적인 반응을 충분히 고려해 줄 필요가 있다. 만약 가족이 집단적인 교육에 참여하기를 어려워 할 경우 개별적으로 정신교육적 가족상담
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정신장애인가족교육비
(가족캠프포함)
1,400,000
6) 항목별 세부예산
(1) 지원고용사업(취업워크샵포함)
항 목
산 출 근 거
비고
계
배분신청금
자부담
총 계
16,720,000
14,400,000
2,320,000
지원고용사업
14,400,000
2,320,000
사업비
-지원고용사업비
-취업워
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정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단 프로그램 개발과 효과, 서울대학교 박사학위 논문
이영호(2006), 정신보건사회복지의 이해, 학지사
정혜윤(2007), 장애아동 가족의 빈곤실태와 복지정책 방안, 대구대 대학원
장애인복지론, 200
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가족의 잠재적인 것을 활동으로 전개하는 일
③ 퇴원한 환자에 대한 사후지도와 재활(after care & rehabilitation) 및 병의원치료에 적절하지 않는 만성환자에 대한 사회적 재교육(social receducation)에 참여하는 일(사회복귀시설운영, 정신요양시설내
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교육의 목적〕
1. 질환에 대한 정확한 이해를 돕기 위한 지식과 정보 전달
2. 환자의 발병에 대한 가족의 죄책감 감소
3. 질환에 대한 태도 변화
⇒ 〔재활 과정에서의 효과적 역할 수행〕 1. 가족교육의 정의와 목적
2. 정신장애인 가
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