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장애인의 인권과 차별금지를 중시하여 법률 전문가들의 참여를 꾀하고 있으며, 이동과 건축학상의 장애문제는 건축과 교통전문가들에게 새로운 관심을 불러일으키고 있다. 또한 여러 공적부조 프로그램에서 발생하고 있는 근로의욕 저하문
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정신지체아를 위한 통합교육전략
① 성공적인 통합을 위해 고려해야 할 점
A. 통합학교: 생활연령이 같은 또래들이 다니는 지역사회 학교일 것
B. 통합비율: 일반인과 장애인의 비율은 전체사회와 비슷할 것
C. 적절한 교육프로그램과 지원서
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장애인과 그 가족은 극복하는 자세와 신념을 가지고 이와 같은 상황에 대처할 수 있는 직업훈련 등 준비를 하여야 할 것이다.
넷째, 장애인복지에 있어서 국가책임주의 원칙이 보다 강화되어 각각의 서비스와 프로그램의 개별적인 차원에서
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장애인들을 어떻게 생각하셨는가?
2.오늘날 교회에서 장애인들을 어떻게 이해하고 있는가?
1) 목회자입장
2) 성도 입장
3) 바람직한 입장
3. 한국교회 장애인 선교 어떻게 하고 있는가?
4.봉사자에게 짐은 무
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정신의학회
8. 한국성폭력상담소, 「2004년도 상담현황 분석」, 2005
9. 한국여성개발원, 「성폭력 피해아동 보호대책에 관한 연구」 p 17
10. 서울여성장애인성폭력상담소, 「2003년 성폭력 상담통계」, 2004
11. 여성부, 「2003여성백서」, 2004
12. 정
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위한 대안교육 기회의 확대 필요
2. 학교(School)형태
1) 중학교
2) 고등학교
3. 프로그램(Program) 형태
4. 실험형 대안교육
Ⅷ. 장애인교육기회
1. 정상화
2. 사회통합
3. 생산적 복지
4. 정상화, 사회통합, 그리고 생산적 복지
참고문헌
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장애등급기준
6.정신분열병의 치료
Ⅱ.의료사회사업
1.의료사회복지사의 개입 필요성
2.의료사회복지사의 역할
3.정신분열병 환자와 가족의 심리사회적 특성
4.팀 워크
Ⅲ.사례 및 사례에 따른 의료사회복지사의 개입 프로그램
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장애인이 된 사람들도 다수 존재하기 때문에 생애주기에 따라 필요한 복지 서비스를 구체화시키되, 그 시기에 갑자기 장애를 가지게 된 사람들을 위한 프로그램도 함께 정립해나가는 노력이 필요할 것이다.
[참고문헌]
1. 장애인복지론 교안&
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가족과 간호사의 뇌졸중 관련 요구도 비교.한림대학교 보건대학원 석사학위논문,춘천.
김선영(2009). 급성기 뇌졸중 환자에게 적용한 이차예방프로그램의 효과. 전북대학교 석사학위논문.
김옥화.(2009).급성기 뇌졸중 환자 주돌봄자의 돌봄 부
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장애인의 성문제가 장애인 재활에 중요한 부분으로 다루어지게 되기를 기대하는 바이다. I. 머리말
II. 성의 의미와 생리적 반응
III. 성(性)장애
IV. 장애에 따른 성 문제
V. 척수손상
VI. 정신지체
VII. 뇌성마비
VIII. 외상성 뇌손상
IX.
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