|
가족과 어떤 문제가 있는가?”라는 질문대신에 “당신을 성장하게 하고 변화하게 할 수 있는 가족의 강점은 무엇인가?”로 묻는 것이 적절하다. “왜 이사람은 정신장애인이고, 비행을 하며 남용자인가?”라는 질문보다는 “보다 창조적이고
|
|
|
장애인 등
-노인복지법의 치매노인, 자신의 의사를 표출할 수 없는 중증노인 등
- 아동복지법의 요보호아동 전체
- 정신보건법의 정신질환자
두 번짼 시설이 주장하는 목적과 달리 사회복지 개별법상 요보호대상자가 본인 또는
가족의 보
|
|
|
프로그램 등 구제수단 마련이 시급한 실정이다.
③ 온라인 착취 및 폭력, 유해정보로부터의 보호의 필요성
- 정보화 사회에서는 정신지체장애인이나 청각장애인들을 보호하는 것도 중요한 사회사업적 과제 중 하나이다. 정신지체장애인이나
|
|
|
분석
4> 정신재활에서의 강점 사정영역
(예시 ) 정신장애인 심리사회적 사정(Psychosocial Assessment)
Ⅰ.정 보 수 집
1. 인적 사항 Identification
Ⅱ. 이론적 배경 Theoretical Background
Ⅲ. 목표 및 계획
Ⅵ. 지도감독자 의견 Supervisor‘s Comment
|
|
|
장애인들의 손놀림에 눈을 뗄 수가 없었는데, 아직까지 장애인을 위한 재활 프로그램이 다양하지 않고 너무 제한적인 것이 아쉬웠다.
금요일 오후 선린종합복지관을 방문하였다. 지금 직장체험을 복지관에서 하고 있어서 봉사에는 나름 자
|
|
|
가족 배경 Family Background
⑴ 가족구성과 관계(family constitution & relationship)
⑵ 가계도(genogram)
7. 이용자원 체계 Available Resources
⑴공식적 자원(formal resource)
:직업이나 사회적 활동으로 속하게되는 조직의 membership
(예: 한국정신간호학회, 한국정
|
|
|
장애인복지연합회:
연합회 소개, 주간 보호센터, 공동생활가정, 직업재활 상담, 점자도서관 등 안내.
나자로의 집:
성인정신지체장애인을 위한 보호작업장 및 공동생활가정, 직업재활훈련, 교육프로그램 안내.
부산 장애인부모회:
부모회 소
|
|
|
장애인가족
• 내용 : 가족들에게 감사의 마음을 전할 수 있도록 특별한 이벤트를 제공하는 프로그램
소리샘도우미
• 시기 : 1~12월
• 대상 : 청각장애 성인
• 내용 : 수화를 사용하는 청각장애인의 일상생활수화
|
|
|
가족역량 강과, 농인여성 및 빈곤여성을 위한 인터넷 교육 등
④ 장애인
전동휠체어, 시각장애인 점자교육, 장애아동을 위한 특수교육 보조원, 1588-0420 장애인 상담 핫라인 전화, 중증장애인 자립생활, 장애인 이동차량, 뇌병변ㆍ정신지체장애
|
|
|
가족, 여성 등
대체로 문제해결이 가능하고, 문제해결되면 정상적인 기능을 수행하며 생활이 가능하다
사례관리
만성적인 장애의 ct
장애인이나 발달장애아동, 노인, 만성정신장애인, 만성신부전증 등 일상생활상의 장애를 가진 ct
문제가 다
|
|
메뉴펼치기
