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장애와 결부시켜 생각하게 될 우려가 있다고 하면서 장애아이건 아니건 모든 아이에게는 지켜야 할 한도가 있고 사회 속에서 생활하는 법을 배워야 한다고 말한다. 그러면서 이런 교육은 가정에서부터 시작되며 사랑에 기초를 둔 훈련은 아
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도서관 내부와 외부 프로그램으로 독서에 관련한 활동을 전개해야 한다. 도서관 내부 활동으로 사서의 자율적 독서, 독서회 운영, 도서관 주간 행사(4월 12일- 18일(7일간), 독서의 달 행사(9월), 어린이 독서주간(5월 첫주), 백일장, 독후감 쓰기
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독서지도의 방향
1. 독후감
2. 그림, 만화 그리기
3. 함께 쓰기
4. 책을 알리는 글 쓰기, 광고지 만들기
5. 편지쓰기
6. 감상문-독후감 쓰기
9. 시 쓰기, 노래 가사로 바꾸기
9. 책, 동화에서 잘못된 것 찾아보기
10. 독특한 점 찾아보기
11. 바
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독서문제와 지도방안
1. 학습장애아동
2. 정서장애아동
3. 정신지체아동
4. 학습지진아동
Ⅵ. 특수교육과 독서지도의 관련성
1. 독서력의 발달과 독서력 발달부진
2. 독서력 발달에 영향을 주는 요인들
1) 신체적 요인
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도서 중 하나를 선택하여 독후감을 작성하시오.
- 김재형(2021), 『질병, 낙인: 무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리』, 돌베개.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 질병, 낙인
2. 독후감
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일
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