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“신체적 또는 정신적 능력의 비효율성 또는 감소의 결과로 일자리를 취득하거나 유지하는 기회가 실질적으로 줄어드는 사람을 장애인근로자라고 간주”한다. 또한 어떤 사람이 하나 이상의 신체적, 감각적, 정신적 또는 심리적 기능의 변화
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장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지 38. 180-205
이애현 (1995). 정신지체아와 자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문
이종호 (2002). 장
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장애인들의 고립과 편협한 사고를 개선하여 장애인과 비장애인이 하나 되는 장을 마련함과 동시에 상호간의 협동정신을 길러주고 하면 된다는 신념을 가지게 하는 계기가 되도록 함.
2. 행사를 집행함에 있어 개발된 다양한 프로그램의 진행
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정신지체라 하면서 지능을 50~75고 보았고 정신 연령이 7세 수준이라고 하였다. 그리고 아동을 대상으로 은물이라는 교구를 사용하여 수인지, 수연산, 문장제 문제 능력 향상의 정도를 알아보려고 하였다. 그러나 교육 내용에 문제가 있어 보인
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영역에서 임상적으로 현저한 고통이나 손상을 초래한다.
D. 유형은 안정적이고 오랜 기간 동안 있어 왔으며 최소한 청년기 혹은 성인기 초기부터 시작된다.
E. 지속적인 유형이 다른 정신질환의 현상이나 결과로 더 잘 설명되지 않는다.
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장애우권익문제연구소, 1994.
7. 김영중,“통합교육에 대한 초등학교 교사의 태도 연구”,대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1998
8. 김택순, “통합교육완전통합 교육에 대한 교사의 태도”, 전주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
9. 하
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정신건강 치료기록에 접근할 수 있는 권리
(13) 주거치료 시설 혹은 입원치료시설에 입원한 사람의 경우, 다른 이들과 개인적으로 대화하고 전화?우편을 이용하며 정기적으로 계획된 시간에 방문객을 만날 수 있는 권리. 단, 담당 정신건강 전
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장애인 복지법령집. 서울:보건사회부
윤선근 (1999). 작업기능훈련 Program이 정신지체아의 작업수행능력 향상에 미치는 효과. 특수교육현장연구논문
이상춘조인수 (1989). 정신지체아 교육. 전주 : 신아 출판사.
이성아 외 3명. 편마비 아동의 건측
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장애인들이 정부로부터 지원만 받는 수동적 방식과 달리 장애인이 노동을 통해 재화나 서비스를 생산하고, 이를 판매해 얻은 수익을 보수로 지급하여 이들이 능동적으로 사회에 참여하도록 돕는다. 하지만 사회적 목적 달성을 위한 충분한
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장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원.
황인영(2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원.
<외국문
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