|
청소년 비행가족
8. 미혼모 가족
9. 입양 가족
10. 맞벌이 가족
11. 외둥이 가족
12. 무자녀 가족
13. 장애인 가족
14. 노인가족
<가족복지 서비스 >
1. 가족상담(가족치료)
2. 가족치료
3. 가정생활 교육
4. 가족에 대한 직접적 개입
|
|
|
청소년기의 특성 11
1) 마음의 병을 앓는 청소년 11
2) 방황하는 청소년 11
3) 고독한 청소년 11
나. 집단따돌림의 발생 요인 11
1) 사회․문화적 요인 12
2) 교육적 요인 13
3) 심리적 요인 13
다. 따돌림 현상을 이해하기 위해 알아
|
|
|
청소년·청년지원프로그램
스포츠교실: 대근육을 사용하는 스포츠 활동을 통해 신체기능향상, 여가시간을 선용하도록 지원한다.
사물난타교실: 리듬연주로 정신적 긴장을 해소하고 팀으로 활동하여 역할구분/역할수행/팀워크 등 지원
언
|
|
|
청소년, 신인 연예인 등이 이와 같은 결과를 낳지 않도록 도와주어야 할 것이다. 둘째로, 연예인의 보다 심리적인 안정을 위해 심리상담 및 심리치료를 병행하여 정서적으로 고립된 불안감을 해소시켜주어야 할 것이다. 셋째로, 연예인들의
|
|
|
치료할 수 있는 기관을 안내할 뿐 아니라 돕는 개입이 필요하다.
2)유아기의 문제와 사회복지실천관의 연관성
첫째, 출생 직후 유아에게서 발견되는 다양한 유전적&선천성 질환은 사회복지사들의 관심을 가져야 하는 중요한 문제이다. 예를
|
|
|
정신적 이유로 원활한 일상생활과 사회활동이 어려운 1급 중증장애인에게 점진적 인 자립생활과 사회참여가 가능하도록 활동보조인을 파견하여 필요한 서비스를 지원하는 사업입니다.
2.연중 신청 가능하며 관할 동사무소에 신청 후 바우처
|
|
|
정신적 장애를 일으키는 경우도 많다. 부산 한 보육원의 영일이(4)는 입양되었다가 뇌성마비 장애가 발견되어 곧바로 파양됐고 영일이의 자리는 정상인 다른 아이가 차지했다. 안산에 사는 김모씨도 장애아를 입양해 잘 키우다가 사업부도로
|
|
|
청소년의 자아정체감 형성 지원 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 여성 아동 교육지원 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년 우울 성향 예방/극복 프로그램
빈곤 무의탁 독거노인의 건강 수준 향상 프로그램
멀티미디어 다매
|
|
|
정신적 건강한 자아를 추구할 수 있도록 돕는데 목적이 있다. 제 1 절. 가정 폭력의 원인과 배경
1. 가족 폭력 발생의 개인적 요인
2. 인구학적 변인
3. 경제적 요인
4. 폭력에 대한 이전 경험과 아동기 노출
5. 부부관계의 갈등
6.
|
|
|
함으로써 신체적, 정서적, 성적, 정신적 건강한 자아를 추구할 수 있도록 돕는데 목적이 있다. 제 1 절. 가정 폭력의 원인과 배경
제 2절 가정 폭력에 대한 주요 이론
제 3절 가정 폭력의 특성
제 4절 가정 폭력가족에 대한 개입
|
|
메뉴펼치기
