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disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애(정신지체)
1) 지적장애(정신지체)의 개념
2) 지적장애(정신지체)의 원인
3) 지적장애(정신지체)의 특성
4) 지적장애(정신지체)의 판별 및 평가 방
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Boston. MA: Houghton Mifflin. Ⅰ. 정신지체인에 대한 바른 이해
Ⅱ. 지체장애인에 대한 바른 이해
Ⅲ. 시각장애인에 대한 바른 이해
Ⅳ. 청각장애인에 대한 바른 이해
Ⅴ. 자폐성장애인에 대한 바른 이해
Ⅵ. 학습장애인에 대한 바른 이해
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공부의 실패로 드러 나는 가벼운 정도의 정신지체가 있는 개인은 적절한 훈련과 기회를 통하여 다른 영역에서 좋은 적응 기술을 개발할 수 있고, 정신지체의 진단에 요구되는 장해의 수준에 더 이상 머 무르지 않을 수도 있다.
Ⅱ.Case 연구
포
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, 잘 살아갈 수 있는 방법을 생각하고, 도와주도록 노력해야 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애 (mental disorder)
2. 정신지체 (mental retardation)
3. 정신질환 (mental illness)
4. 정신장애인이 이용할 수 있는 제도 및 서비스
Ⅲ. 결론
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동 ․ 청소년 정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정
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