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정신지체 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사, 1983
강위영·정대영 - 학습장애아동교육, 형설출판사, 2001
여광웅 외 6명 - 정신지체아의 심리학적 이해, 서울: 도서출판 특수 교육, 1999
이은실 - 미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치
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행동을 모니터하기 위해 무작위 점검 방법을 사용하라. 개별 활동시간에 값만 부 정신지체아(지적장애아) 상담과 지도
I. 일반적인 지도와 상담
II. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
II. 학교 적응행동과 생활지도
IV. 진로 및 직업
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행동장애연구, 20(2), 251-284.
백은령, 김기룡, 유영준, 이명희, 최복천(2010). 장애인가족지원. 경기:양서원.
윤치연(2003), 발달장애의 이해, 서울:형설출판사.
윤호열.김나영(2002). 정신지체아 부·모의 스트레스와 가족결합력. 대한가정학회지, 38(7
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기가 쉽다.
4) 사회 및 행동적 특성
정신지체아들은 자기지향성, 책임감, 시회적 기술 등 적응능력이 부족해서 주위
사람들로부터 거부당하는 경우가 많다.
IV. 정신지체의 진단
정신지체를 진단하는데 있어 DSM-IV 진단준거는 다음과 같다.
A. 심
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정신지체)의 원인
1. 유전적 요인
2. 산전 원인
3. 주산기 원인
4. 출생 후 원인
5. 환경적 원인
IV. 지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안
1. 일반적인 지도와 상담
2. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
3. 학교 적응행동과 생활
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