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정신지체인 직업적응 프로그램 개발’, 한국장애인고용촉진공단.
한국장애인고용촉진공단(1994) ‘정신지체인직업영역 확대보고서’(내부자료)
한국장애인고용촉진공단(1999) ‘정신지체인지원고용현황’(내부자료)
한국장애인고용촉진공
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정신지체인지원고용의 실태와 활성화 방안에 관한 연구, 세종대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2001, 김순철
5. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/ Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 정신지체인과 발달장애인의 특
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부모인식의 매개효과”, 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체(지적장애)아동이란
2. 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방
3. 정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 지원방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정신지체: IQ 50-70, 일반적인 교육을 통해 독립적인 생활이 가능할 수 있음.
중도 정신지체: IQ 35-50, 제한된 자립적 생활이 가능하나 지속적인 지원이 필요함.
중증 정신지체: IQ 20-35, 기본적인 자기 관리 기술이 필요하며, 지속적인 도움과 감
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1. 정신지체(지적장애) 아동의 이해
정신지체(지적장애) 아동을 이해하는 것은 이들을 위한 효과적인 지원 방안을 마련하는 데 필수적이다. 정신지체는 일반적으로 지적 기능의 저하와 적응 행동의 제한을 특징으로 하며, 이는 아동의 발달
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