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장애에 관한 고찰. 이은영 1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 주요증상 및 행동특성
3. ADHD 진단기준
4. ADHD 전개과정
5. ADHD 극복사례
6. ADHD의 치료방법
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
(3) 약물과 비약물치료의 병행
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사회적 환경, 피해자의 성격 경향과 생물학적 취약성 등 다양한 요인들이 존재한다. 개인마다 경험한 외상의 종류, 외상 경험 빈도, 증상의 심각도가 다르기 때문에 이에 따라 다양한 치료법들이 존재한다.
외상 후 스트레스 장애(PTSD) 이론적
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정신적 문제까지 영향을 미치므로 심각하다고 할 수 있습니다.
여성의 알코올중독은 가정에서 혼자 술을 마시거나 가족을 잃지 않을까하는 두려움이나 경제적인 문제등 여성알코올중독자라는 사회적 낙인에 대한비난이 더욱더 여성을 알코
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치료
I. 정신분석학적 치료
II. 인본주의적 심리치료
1. 내담자 중심치료
2. 게슈탈트 심리치료
III. 행동적 치료
1. 작동적 조건화법
2. 모델링
3. 체계적 감강법
IV. 인지적 치료
1. 합리적 정서치료
2. 인지행동적 치료
V. 집단
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장애인복지법의 분류
3. 특수교육진흥법의 분류
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 정신지체
4) 지체장애
5) 정서장애
6) 의사소통장애
7) 학습장애
Ⅴ. 특수교육 현황
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
1. 통합교육에서 학교사회복지사의
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기술 영역들, 즉 의사소통, 자기 관리, 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기 지시, 건강과 안전, 기능적 학업교과,
- 중략 - 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
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향상을 위한 학습치료, 놀이치료, 사회성 그룹치료 등 다양한 치료가 아이의 필요에 맞게 반드시 병행되어야 한다. - 목 차 -
Ⅰ. 아동기 발달 영역 특성
Ⅱ. ADHD란?
Ⅲ. ADHD의 증상 및 행동특성
Ⅴ.ADHD의 치료방법
Ⅵ.결론
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이론의 주요 개념
2. 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선정 이유를 기술
3. 대상자(내담자)의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 내담자의 자기탐색과 자 기이해에 대해 분석
4. 상담
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사회환경》, 양서원.
표갑수(2002), 《사회복지개론》, 나남. Ⅰ. 이론적 배경 1
1. 등장배경 1
2. 일반체계이론 1
3. 생태학적이론 5
4. 생태체계이론 7
5. 통합적방법론 11
Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14
1. 사
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사회환경》, 양서원.
표갑수(2002), 《사회복지개론》, 나남. 목 차
Ⅰ. 이론적 배경 1
1. 등장배경 1
2. 일반체계이론 1
3. 생태학적이론 5
4. 생태체계이론 7
5. 통합적방법론 11
Ⅱ. 사회복지 실천에 대한 적용 14
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