|
정신간호사(일반 정신간호사, 정신전문간호사, 정신건강간호사)
2. 정신과 의사
3. 임상심리사
4. 정신사회복지사
5. 활동요법사
6. 재활상담원
7. 원목
8. 영양사
9. 대상자 및 대상자 가족
10. 자원 봉사자
11. 정신과 간호조무사
12. 정신
|
|
|
사회복지관은 정신의료서비스를 제공하는 정신보건관련 기관과도 연계체계를 구축하여 지속적이고 포괄적인 서비스가 제공될 수 있도록 해야 할 것이다.
이러한 노력은 지방자치단체의 정신장애인치료와 관리에 들어가는 정신보건자원의
|
|
|
중재 상황에서의 행동
2) 자연적인 환경에서의 행동
A. 언어체계의 구성요소
1. 음운
1) 조음
2) 음운체계
2. 구문
1) 문장 형식/문법
2) 구성요소의 배열관계
3. 의미
1) 문장 기능;의미
2) 의미 관계
3) 어휘; 개념
4. 화용
1) 의사소통 기능
|
|
|
6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4) 주요 기술
|
|
|
개념
1. 현상학적 장
2. 자아(self)
3. 자아실현경향
4. Maslow의 욕구계층이론
제 4 절 성결발달에 대한 관점
제 5 절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료적 관계와 실무원칙
4. 치료적
|
|
|
장애아동의 이해와 교육, 학지사 2003 1. 유아기에 나타나는 발달장애
2. 유아기 발달장애의 종류
3. 유아기 발달장애의 원인
4. 유아기 발달장애의 특징
5. 유아기 발달장애의 효과적인 치료방안에 대해 자신의 의견을 포함하여 기술
6.
|
|
|
기술을 배워나갈 수 있으리라 생각된다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 집단상담이란 무엇인가?
1. 집단에 대한 저자의 시각
2. 집단 실제 배후 이론
3. 다양한 유형의 집단에 대한 개관
4. 집단작업에 대한 다문화적 시각
Ⅲ. 맺는
|
|
|
장애인 외출동반 서비스의 경우 차량을 보유하고 운전이 가능한 지체장애인과 외출동반이 가능한 노인으로 2인 1조의 팀을 구성한다면, 이제까지 자원봉사활동에서 배제되어 왔던 유휴인력의 활용이라는 사회적 이점이 있으며, 또한 참여자
|
|
|
사회지지체계도
2) 가족간호진단에 활용 가능한 간호진단 분류체계 중 1가지를 선택하여 분류체계 개발 목적 및 구조, 내용 등을 포함한 분류체계의 특성을 기술하시오. -ICNP분류체계 선택
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시
|
|
|
정신적 상태
(7) 진단명 : 양극성 장애 Ⅱ형, 알코올 중독
(8) 의사의 치료계획
(9) 간호사 care plan
(10) Precaution Sheet (2012. 03. 15. 목요일)
(11) 정신과 약물의 부작용
2. 정신과 환자 면담
(1) 사회확적 자료
(2)
|
|
메뉴펼치기
