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자아도취에 빠진다. 그리고 작은 일에도 굉장히 피상적으로 일을 확대해 상상한다. 따라서 에릭슨의 이론에 따라 이 단계를 성공하지 못하였으므로 다른 사람에 대한 배려가 부족하다. 즉 다른 사람에 대해 무관심하다.
8. 노년기(에릭슨-자
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1. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계
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자아통합 대
절망
나는 지나간 인생에서 내 역할과 내 성취에 대해 만족할 수 있는가?
자아 첫째로 유아기 (프로이드-구강기 에릭슨-기본적 신뢰 대 불신)
둘째로 초기아동기 (프로이드-항문기 에릭슨-자율성 대 수치)
셋째로 학령전
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에릭슨의 전 생애 발달과업의 자아심리이론을 바탕으로 본인이 자라온 과거부터 현재까지의 삶을 되돌아보며 기술해보았고, 또 앞으로 펼쳐질 내 삶에 대하여 구상해 보며 기술해 보았다. 내가 자라온 경험에 비추어보면 어려서부터 성격발
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자아도취의 상태에 빠지므로 이 단계에서는 내 삶을 성공 시키는게 필요하다. 그러기 위해서는 지금 체계적이고 확실한 목표가 필요하고 그에 따른 노력이 필요하다.
7) 노년기(에릭슨-자아통합 대 절망)
노년기 중에서도 노년기 후기에 해
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