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장애(ADHD)의 교육 방안
(1) 부모교육
(2) 놀이를 통한 교육방법
(3) 미술을 통한 교육방법
(4) 음악을 통한 교육방법
(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법
2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 개념
2) 정서 및 행동장애의 원인
3) 정서 및
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자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오. (10점)
출처
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이론과 실제. 교육과학사
김종헌 외 특수유아교육. 창지사
신현기 외 특수교육의 이해. 교육과학사
한기정 특수유아 교육방법. 교육과학사
조기교육의 이론과 실체 www.naver.com, www.empas.com 서론 조기 특수교육 배경 및 개관
본론 Ⅰ 조기
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정신장애인과 인권
1. 기본권: 기본생존권으로서의 사회권, 성원권, 시민적자유권의 보장이 요구
2. 국제적기준과 원칙: 정신장애인의 인권을 보장하기 위한 법률은 마련되어 있는지, 어떤방법을 채택하여 인권을 보호하고 있는지 등을 질문
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치료가 필요한 내담자에게도 효과적인 치료 방법이다. 1. 이론의 개관
1) 이론 개관
2) 이론 창시자 혹은 대표자
3) 인간관
2. 주요개념
1) 정서
2) 정서 장애
3) 비합리적 신념
4) 성격의 A-B-C 이론
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방법의 장점 및 한계
02. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1. 인지행동모델의 개입목표
2. 인지행동모델 개입의 특징
03. 인지행동모델의 개입기법
1. 엘리스의 합리적 정서치료
2. 벡의 인지치료
3. 즈릴라와 골드프
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자유권을 성취하도록 도와줄 책임이 있다.
5) 간호사는 성건강을 지지할 수 있는 환경을 창조해야 한다.
(1) 간호사의 역할
①사정
②중재
ㄱ. 제 1단계: 허용
ㄴ. 제 2단계: 한정적 정보
ㄷ. 제 3단계: 특별한 제안
ㄹ. 제 4단계: 집중치료
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정신 장애를 bio-psycho-social disease 라고 부른다.
그렇기 때문에 정신 장애에 대한 치료적 개입은 약물치료 외에도 심리치료, 정신 치료 및 사회복귀를 위한 다양한 훈련과 교육 등이 이루어지고 이를 위해 의사, 간호사, 심리사, 사회 복지사 등
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기술, 행동적 기술
○대상 : 자신에 대해서 부정적인 생각을 갖고 있는 우울증환자에게 주로 사용. 자살기도자, 공포증환자, 망상증환자, 강박증환자 및 섭식장애환자들.
7) 예술요법
① 음악치료 : 치료적인 목적, 즉 정신과 신체건강을 복원
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훈련, 의사소통 기술형성, 성적 자기자극기법 등이다.
⑦ 이야기 가족치료 모델
이야기 가족치료(narrative family therapy)는 호주와 뉴질랜드 출신의 가족치료자들인 Michael White와 David Epston의 연구방법론을 주로 다룬다(박태영, 2001: 48). 1980년대에
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