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종류
6. 우울증의 치료
Ⅷ. 정신질환에 대한 치료
․ 약물치료
<연구의 필요성 및 목적>
Ⅸ. 간호사정
1)자료수집
2. 간호진단
#1. 낮잠과 관련된 수면 장애
#2. 동기부족과 관련된 자가간호결핍
#3. 우울한 기분과 관련된 사회적 고립
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중심단계
2. 상담과정의 특징
a) 인간에 대한 수용적 태도
b) 공감적 이해
c) 진실성의 일치
d) 래포의 형성
e) 대화와 의사소통
f) 개인상담과 집단상담
IV. 상담의 종류
1. 지시적 상담
2. 비지시적 상담
3. 절충적 상담
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개념에 대해 설명하시오.
2.현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고 생각되는 1차 질병예방행위를 한 가지 선택한 후, 그 예방행위의 필요성과 중요성 및 실천방안에 대해 상세히 기술하시오.
(1) 현재 자신에게 가장 필요하고 중요하다고
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장애
4. 비만의 유형 2가지를 제시하고, 각각의 특성을 상세히 비교하여 설명하시오(10점).
1) 증식형 비만
2) 비대형 비만
3) 특성 비교
5. 마리 야호다가 제시한 정신건강의 평가 기준 여섯
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훈련치료：문제 청소년은 건전한 대인관계 및 의사 소통이 어려운 정신 증상을 보이게 되므로 본 치료를 통해 자신의 내면세계를 통찰하게 됨으로써 자기 파괴적 또는 공격적인 방법이 아닌 가장 효과적 자기 표현의 기술을 익히게 하는 치
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대상아동 및 평가
7. 특수교육이 제공되는 환경
8. 특수교육의 현황과 문제점
9. 가족중심 유아특수교육 태동의 이론적 배경
10. 장애유아를 위한 중재서비스 및 교육방법
11. 장애유아의 교육과정
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애
>치료 : 기본적인 개념습득에서부터 화용론에 맞는 문장구사까지 개별 아동에 맞는 계획을 수립하여 적 절한 치료를 수행하므로 개별 치료가 적합하다.
재활치료의 효과
4살 이후, 자폐 성향을 보여 온 배수길 군.
기본적인 의사소통
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치료자와 환자는 더 효율적으로 기능하는 것을 방해하는 것, 즉 내재화된 갈등을 이해하기 위한 작업고 병행되어야 함을 강조한다. 크레이머와 윌슨이 특정한 정신분석학자들의 개념이나 이론을 미술치료 상황에서 나타나는 환자들의 작품
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지지기법, 재정의기법, 직면기법, 역할극, 예행연습 등 1.소집단 이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
제4절 소집단의 특징과 기능
제5절 집단발달단계
제6절 사회체계에 대한 이해
제7절 사회복지실천에의 적용
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사회복지실천 맥락에서 본 사례관리 기능
4. 사례관리과정
5. 사례관리자의 역할
Ⅳ. 사례관리의 모형
1. 사례관리 모형의 의의와 활용
2. 사례관리 모형의 분류기준
3. 분류기준에 따른 여러 가지 사례관리 모형
Ⅴ. 사례관리의 구성요
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