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정의
2. 놀이 학습의 효과
1) 일반적인 측면
2) 심리적인 측면
3) 교육적 측면
3. 놀이 학습 자료의 개발시기
4. 1학년 학생들의 발달 특성과 놀이 학습
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI)
1. CAI의 활용 배경과 발달 과정
2. 국내 CAI의 현황과 문제점
3.
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사람처럼 냉정하게 돌아선다(Ibid, 457면)." 의식에 직접 주어진 것들에 관한 시론
앙리 베르크손
-저자 소개
-독후감
-플라톤의 국가론
1. 플라톤 철학에의 접근
2. 플라톤 철학의 개관
3. 『국가』편에 대하여
4. 또 하나의 접근
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·치매 바로 알면 잡는다 1. 연구 목적 및 중요성
2. 치매의 정의 및 개요
3. 치매의 원인
4. 치매의 종류
5. 노인성 치매의 일반적 증상
6. 치매가 사회에 미치는 영향
7. 교육을 통한 예방
8. 결과 및 토의
9. 참고자료
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정의론이 매우 설득력 있는 것이긴 하지만, ‘무엇이 좋은 삶인가?’에 대한 대답을 괄호로 묶어 놓은 채, 모든 사람의 자유를 존중해야 한다는 정의의 일반적 원칙만 이야기한다고 비판한다.
자유주의적 태도가 공적 토론의 장에서 ‘중립
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정의로운 사회를 건립하지 못 했으며, 정의에 대한 해답을 내놓지 못 하고 있음을 의미하기도 한다.
이 글에서는 마이클 샌덜의 『정의란 무엇인가』를 통하여 정의 문제에 대하여 생각해봤고, 샌덜 교수의 정의론이 가지는 철학적 가치에 대
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정의로운 사회 건설에 더 희망찬 기반을 제공한다. 1. 옳은일 하기
2. 최대행복원칙 공리주의
3. 우리는 우리자신을 소유하는가 ? 자유 지상주의
4. 대리인 고용하기 시장과 도덕
5. 중요한 것은 동기다. 이마누엘 칸트
6. 평등옹호 존
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무엇이 좋은 삶인지 개개인이 자유롭게 선택할 수 있어야 한다는 철학이다.
- 1971년 존 롤스는 <정의론>에서 중립에 관한 자유주의적 사고를 철학적으로 옹호. 그러나 1980년대에 공동체주의자들이 롤스의 자유로운 선택권을 지닌 부담을
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정의(Justice)가 무엇인가를 알려준다. 한편으로는 수준 높은 전문적 지식과 논리적 형태로 이루어진 도덕 교과서 같다는 생각도 하게 되었다.
요즘 젊은 사람들이 흔히 쓰는 말 중에서 ‘개념 없는 사람’이라는 말이 있다. ‘너 참 개념 없다
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정의에 관한 아리스토텔레스의 사고방식을 거부한 이유 중 하나는 자유의 여지가 없기 때문이라는 것인데 정의에 관해 이야기 할 때 우리는 도덕적종교적 논란이 되는 문제를 피해갈 수 없다.
결국 마이클 샌델은 정의에 관한 이야기에서 행
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정의란
1 진리에 맞는 올바른 도리.
2 바른 의의(意義).
3 개인 간의 올바른 도리. 또는 사회를 구성하고 유지하는 공정한 도리.
라고 나와 있다. 그러나 동서양을 막론하고 수많은 철학자들이 탐구하는 진리 또는 도리가 무엇인지는 알 수 없다.
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