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정상적인 수단을 사용해야 한다는 철학
2) 최소제한환경
*미국<장애인교육법>
-(least restrictive environment: LRE) 로 명시
-장애학생은‘최소로 제한된 환경에서 교육’해야 한다고 규정, 통합교육을 뒷받침하는 법적 개념
-비장애 학생과
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통합이 함께 고려되어야 한다.
7. 특수학교(급) 운영 형태의 전환과 위상을 재정립하여야 한다
특수학교는 중도중복장애학생들을 중심으로 교육함과 아울러 지역사회내의 전반적인 장애인 교육을 담당하는 지역사회내의 특수교육센터로서의
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필요성
2. 보호의 기본원칙
3. 유형별 세부보호방안
4. 기타 행정사항
Ⅶ. 서식 및 부록
<별첨1> 각종서식
<별첨2> 복지대상자 통합조사표 기재요령
<부록1> 건설/제조부문 노임단가(2001. 9.1. 공표)
<부록2> 임금구조 기본통계조사
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필요성
4. 입양의 동기
5. 입양의 유형과 구성요소
Ⅲ. 국내 입양제도의 역사
Ⅳ. 국내 입양제도의 현황
1. 국내입양의 실태
2. 입양절차
3. 입양가정에 대한 정부지원
Ⅴ. 국내 입양제도의 문제점
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장애인자립생활운동 실천 사례
1. 자립(독립)생활의 기원
2. 자립(독립)생활운동의 철학과 이념
1) 소비자 주권(consumer sovereignty)
2) 자기의존권(self-reliance)
3) 정치적·경제적 권리(political and economic rights)
3. 미국의 자립생활의 현황과 향후방
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