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요인들
4) 심리사회적 요인
4. ADHD의 진단
1) 임상적 평가
2) 의학적 평가
3) 심리 평가
5. ADHD의 임상 증상
6. ADHD의 주요 특징적 행동
1) ADHD의 역사적 배경
2) ADHD 아동의 행동 특징
7. ADHD의 치료 및 교육
참고문헌
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행동 장애로 불려지고 있다.
ADHD는 정상적인 뇌와의 아주 미세한 차이점으로 발생하는 것이기 때문에 그 원인이 출생시부터 존재한다. 치료 정도는 문제의 심각성 정도와 아이의 행동과 교육을 얼마나 잘 조절할 수 있는가에 따라 다르다. 아
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행동 장애로 불려지고 있다.
ADHD는 정상적인 뇌와의 아주 미세한 차이점으로 발생하는 것이기 때문에 그 원인이 출생시부터 존재한다. 치료 정도는 문제의 심각성 정도와 아이의 행동과 교육을 얼마나 잘 조절할 수 있는가에 따라 다르다. 아
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원인 및 역학
(2) 임상양상
(3) 발달적 경과
(4) 치료
2. 주의력결핍 과다활동(과잉운동)장애(attention-deficit hyperactivity disorder : ADHD)
(1) 원인 및 역학
(2) 임상양상
(3) 진단기준
(4) 경과 및 예후
(5) 치료
3. 학습장애Learning Disorder
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치료결과를 나타냈다는 보고 있음. 1. 자폐장애autistic disorder
(1) 원인 및 역학
(2) 임상양상
(3) 발달적 경과
(4) 치료
2. 주의력결핍 과다활동(과잉운동)장애(attention-deficit hyperactivity disorder : ADHD)
(1) 원인 및 역학
(2) 임상양상
(3) 진단
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