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정일동, 학교현장에서의 진로상담 사례지도, 교육과학연구원 24회 교육연구 논문
ⅴ. 조상선, 미래 사회의 직업관 지도 문제점과 개선 방안, 교육과학연구원 21회 교육연구논문
ⅵ. 조정자, 자아이해와 계발을 위한 진로지도, 교육과학연구원 2
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정일동 : 제7차 교육과정과 고등학교 교원 수급 문제, 학교발전연구, 서울 : 서울학교발전연구회, 2001
허경철 : 제7차 교육과정 수준별 교육과정의 이해와 적용, 교육인적자원부, 서울특별시 교육과학연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 정의
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정일동(2002), 고등학교 진로지도의 이론과 실제, 유니텔원격교육연수원
진미석·손유미(2001), 중학생 진로탐색을 위한 현장체험학습 프로그램 개발, 한국직업능력개발원
한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, p.272 Ⅰ
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정일동(2002), 학교 현장에서의 진로상담 사례 지도 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로상담의 개념
Ⅲ. 진로상담의 이론
1. 특성·요인 중심 진로상담
2. 비지시적 진로상담
3. 발달이론에 기초한 진로상담
4. 의사결정이론에 기초한 진로상담
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정일동, ¡¸특기, 적성 프로그램의 현황과 문제점¡¹, 한국진로교육학회, 1999
최동선, ¡¸진로교육 정책의 성과와 추진방향¡¹, 한국직업능력개발원, 2008
한국고용정보원, ¡¸e-고용이슈 2008-23호 대학생의 진로역량 개발을 위한 교육 요구도 분
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