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교육: 기능성 중심의 방향 정립을 위한 제언 / 인간발달연구
이소현, 박은혜(1998) / 특수아동교육 / 서울: 학지사.
정정진(1980) / 반향어증아동의 기능언어 훈련연구. 정신박약아교육연구 / 보건사회부 국립각심학원
조수철(1985) / 유아 자폐증의
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교육은 이루어져야 할 것이며, 이것을 전제로 한다면 치료교육은 생명을 가진 유기체로서 올바른 방향으로의 진화와 진보의 힘찬 발걸음을 지속할 수 있을 것이다.
참고도서
일반서적
1. 박찬주등著, 학습장애 치료교육, 학지사, 1998
2. 이규식
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보건 기관
5) 현황
10. 인력
11. 재정
12. 정신보건정책의 문제 및 발전방안
1) 정신질환자의 범위
2) 전달체계
3) 정신의료기관 및 정신보건시설의 기능
4) 지방정신보건심의위원회
5) 전문직간 관계 및 전문직 교육훈련
6) 정신
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교육에 종사하여야 될 것이다.
V. 맺는 말
우리사회는 5천년 역사상 가장 풍요로운 물질적 부를 누리고 있다. 그러나 5천년 역사상 가장 불신과 부정직과 인간성 소멸의 위기를 맞고 있는 것이 아닌 가 생각된다. 우리사회를 이끌어온 정치적
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제시하시오.
① 정신장애에 대한 올바른 인식 교육
② 정신장애인에 대한 차별 금지
③ 정신질환에 대한 언론의 부정적 보도 지양
④ 정신장애인의 지역사회통합
⑤ 정신장애인의 존엄성과 자기결정권 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기술 활용능력의 미흡과 낮은 교육훈련 수준, 시간적 제약으로 인하여 과다한 정보의 공급은 정보의 관리문제와 함께 정책결정에 혼선을 초래할 수 있다고 지적하고 있다. 이는 정책결정과정에서 실제로 조직구성원들이 수행하고 있는 업무
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교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심
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일반 교육내용을
쉽게 재구성 제공시 학습 향상 보임
개별화 교육 프로그램 작성, 특수교육 제공시에만 학습향상
주요 원인
환경적, 경제적 결손
환경적, 문화적, 경제적 결손은 주원인이 아님
☞ 교사가 일정 기간 동안 가르쳐 보기도 전에
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보건복지 서비스 이용대상자를 전산망으로 통합관리되는 시스템이 동시에 마련되어야 하는 것이다. 물론 이것은 보건과 복지 인프라가 동일하게 구축되고 협의체라는 회의를 통하여 전산망 구축에 필요한 매뉴얼 제작 작업이 함께 일어나야
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보건의료정책(뉴 패러다임). 계축문화사.
김인숙, 장금성 외 6명. (2015). 최신 간호관리학. 현문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고 그 세부사항에 대해 구체적으로 기술. 또한 이러한 변
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