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치료교육, 학지사, 1998 2. 이규식등著, 교육과정운영방법, 대구대학교출판부, 2000 3. 전헌선등著, 치료특수교육의 이해Ⅰ, 배영사, 2002 4. 전헌선등著, 치료특수교육의 이해Ⅱ, 배영사, 2002 인터넷사이트 5. 제주도 특수교육 지원센터 - http://center
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  • 등록일 2013.05.21
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정신지체아(지적장애아)의 분류 1. 1급 2. 2급 3. 3급 Ⅳ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 중요성 Ⅴ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 지도 Ⅵ. 정신지체아(지적장애아) 정서발달영역의 미술치료 Ⅶ. 정신지체아(지적
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교육에서 소외되는 장애유아가 없도록 개선이 되길 바래본다. ※ 참 고 문 헌 『정신지체인의 교육과 재활』 한국정신지체아 교육연구회 편, 양서원, 1994 『특수아교육』 송준만 유효순 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004 『장애유아의
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  • 등록일 2008.09.22
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정신지체인의 직업지도의 이론과 실제, 도서출판이레 조인수(2002), 장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육과 서비스, 대구대학교출판부 ▶정신지체와 직업지도 1.. 직업교육의 의미 2. 직업교육의 원리 3. 직업재활의 개념과 과정 ▶정
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교육가능 정신지체아의 대인관계에 미치는 영향\", 현장연구논문 송영혜(1992), -\"장애자 치료교육과 놀이의 이용\", 제8회 발달장애아 연구 세미나자료집 신현기(1992), -\"사회적 능력 훈련 김승국(편)\", 특수교육 방법 및 전략, 서울 : 도서출판
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  • 등록일 2008.09.24
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논문 279건

방법 제 1 절 연구개요 1. 어머니의 연구모형 2. 아버지의 연구모형 3. 연구가설 제 2 절 조사대상자 및 자료수집방법 제 3 절 설문지 구성 1. 독립변수 2. 종속변수 제 4 절 자료분석방법 제 4 장 연구
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  • 발행일 2010.01.28
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재활 모델화 사업(사례 중심으로). (사)동안복지재단. 김형일 외(2002). 장애학생 전환 지원자료1, 2, 3. 국립특수교육원 노승윤(2002). 실기교육방법론. 서울: 양서원. 박희찬 외(1994). 장애인직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의 구성 및 적용.
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  • 발행일 2014.04.10
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방법 및 한계점 Ⅱ. 사회복지기관의 기능 및 프로그램 1. 사회복지기관의 기능 2. 사회복지기관의 프로그램 3. 사회복지기관의 장애아동 프로그램 종류 Ⅲ. 장애아동 방과후 프로그램 1. 장애아동 대상자의 특성 2. 장애아동
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  • 발행일 2012.05.11
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방법 2 II. 이론적 측면 2 1. 사회적 기업 2 1) 등장배경 2 2) 주요 내용 2 3) 공헌 3 4) 한계 3 2. 거버넌스 3 1) 배경 3 2) 주요내용과 특징 4 3) 공헌 4 4) 한계 4 III. 사례 분석 5 1. 정부 측면 5 1) 정부의 보조금 지원 5 2) 중
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  • 발행일 2016.12.03
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치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경1. 아내학대의 개념 2. 아내학대의 특성 3. 아내학대의 유형 및 영향 4. 아내학대의 원인 Ⅲ. 아내학대의 실태 1. 아내학대의 실태
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  • 발행일 2012.07.08
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취업자료 702건

교육을 실천하고 싶으신가요? ? 보건교사가 담임교사와 협업해야 하는 이유는 무엇이라고 보시나요? ? 학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교
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성공" 기관별 맞춤화 지원 기관의 홈페이지·보고서를 참고해 특정 사업명이나 슬로건을 언급. 예: "貴 기관의 ‘마음건강 캠페인’에 참여해 정신건강 복지의 접근성을 높이고 싶습니다." 사회복지사자기소개서쓰는방법및실제합격예문
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  • 직종구분 의료, 간호직
정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
특수교육 분야의 발전을 도모하겠습니다. 여섯째, 장애 학생의 학습 및 생활 지원에 필요한 보조공학 및 ICT 활용 분야에서 선도적인 역할을 수행하겠습니다. 최신 기술과 교육 방법을 현장에 적용하여 학생들의 학습 접근성과 자립 능력을 극
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