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학교사회사업의 동향”, 참여연대 복지동향, 2003
교육인적자원부, 교육복지 증진 및 학교 폭력 예방을 위한 사회복지사 활용 연구
학교 운영 계획(안), 2004
대학사회복지연구소협의회, 건전한 교육환경 조성을 위한 학교사회사업 도입방안,
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평가방식에 기초한 장애판정과 장애인 욕구를 연계하는 수요자 중심의 전달체계 구축 추진 1. 장애의 개념 및 유형
2. 장애아동 현황
3. 장애아동 복지서비스 현황
4. 장애아동 복지증진을 위한 과제
5. 장애인지원종합정책
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학교생활 적응 지원 :
여성 결혼이민자 가족 자녀의 집단따돌림 예방사업과 복지 및 상담 서비스 제공사업
- 여성 결혼이민자 가족의 안정적인 생활환경 조성 :
국적 취득 전 여성 결혼이민자도 기초생활보장제도의 대상에 포함시키는 것, 여
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심리적 문제
3) 일상생활에의 장애
4) 관계의 문제
5) 정신건강문제
6) 비행문제
4. 청소년 인터넷 과다사용의 실태와 대책
1) 청소년 인터넷 과다사용의 실태
2) 청소년 인터넷 과다사용에 대한 대책
e- 미디어 다이어트
참 고 문 헌
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폭력 행위가 모든 다른 남자들을 욕먹이는 행동이라고 따끔하게 한소리 하고 싶다.
참고문헌: 가정폭력과 청소년(청소년 보호 위원회 1998)
가정 폭력 -그 실상과 대책-(김광일 편저1998)
출처: www.ildaro.com
www.moge.go.kr 여성부
http://drchoi.pe.kr
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폭력 행위가 모든 다른 남자들을 욕먹이는 행동이라고 따끔하게 한소리 하고 싶다.
참고문헌: 가정폭력과 청소년(청소년 보호 위원회 1998)
가정 폭력 -그 실상과 대책-(김광일 편저1998)
출처: www.ildaro.com
www.moge.go.kr 여성부
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학교폭력과 학교사회사업의 개입\', 「학교폭력과 사회복지의 과제」, 학교사회사업학회 발기위원회.
홍순혜(1997), “학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비”,「사회복지」
제2회 한국학교사회사업학회 학술대회 \"위기
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신문기사.
심영희(1992), 여성의 사회참여와 성폭력, 나남.
(1998), 위험사회와 성폭력, 나남 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교내 성희롱의 개념 및 특성
Ⅲ. 학교내 성희롱의 실태 및 사례
Ⅳ. 학교내 성희롱의 예방 및 규제 대책
참 고 문 헌
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폭력은 단순한 가정 내 사생활의 문제가 아니라 가정 내 약자의 인권을 유린하며, 폭력을 심화시키고, 세대간에 전수되는 심각한 사회문제임을 인식해야 하는 점이다.
Ⅲ. 결론
1. 사례분석
46세인 가해자는 초등학교졸업학력으로 9살 연하인
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폭력 관련 법령
2) 구체적 개입 방안
2. 영국의 학교폭력 대처 방안
1) 학교폭력 관련 법령
2) 구체적 개입 방안
3. 일본의 학교폭력 대처 방안
1) 학교폭력 관련 법령
2) 구체적 개입 방안
(1) 학교 내에서의 폭력 예방 대책
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