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정보화 능력을 함양하는 데 역량을 집중하고 있다. 또한, 정보격차를 사회적 배제(social exclusion)의 개념으로 인식하고 실업, 저임금, 범죄, 빈곤 등의 사회적 문제와 동일한 시각에서 범국가적인 차원의 해결책 마련을 추진중이다.
우리 정부도
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정책 방안」, 정보통신정책연구원, 1997.
2.노순규, 「정보관련 법제화와 정보보호, 정보화사회」, 1998.
3.박영상·황상재·윤석민, 「초고속정보통신망 수용성과 정책방향」, 집문당, 1997.
4.박정순, 「정보통신문화와 도덕의 정체성 문제」,
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정보사회의 지적재산권 개념 재정립』, 한국전산원.
정보공유연대(2002), '특허실체법 통일화 조약', http://www.ipleft.or.kr/.
http://my.dreamwiz.com/pcfc/
http://depthome.kipo.go.kr/~nip21/
http://www.kiprc.re.kr/kor/kor_main.php
http://www.patworld.co.kr/ Ⅰ. 서 언
1. 지적
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srec. sreb.org 서론
1. 등장 배경
2. 온라인 교육의 개념
3. 온라인 교육의 특징과 한계
4. 온라인 교육의 실례
1) 국내
2) 국외
5. 구성요소와 정착을 위한 요건
결론
참고문헌․관련사이트
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현황
1. 컴퓨터 교육 시설 현황
2. 주요 사업 현황
1) 교원 컴퓨터 연수 현황
2) 멀티미디어 교육자료개발 및 교육망 운영 실태
3) 인원현황
Ⅴ. 교원정보교육의 문제점
Ⅵ. 미국의 정보교육 사례
1. 미국 보스턴 공립 학교의 ICT 정책
1) N
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정보사회에서 요구되는 인간상
4. 지식정보사회에서 요구하는 교육 (새로운 교육환경에서의 교육)
5. 교육정보화의 개념
6. 교육정보화의 방향
☐☐21세기-여성 교육
1. 여성교육의 개념
2. 여성교육의 필요성
3. 여성교육의 현황 및
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1. 정보
2. 커뮤니케이터
3. 메시지
4. 채널
5. 수용자
Ⅴ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 현황
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 규제
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 공익성
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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정보통신망의 구축은 선진조국의 유산을 후대에 남길 수 있는 절호의 기회일 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 세계의 추진동향
Ⅲ. 국내의 추진현황
Ⅳ. 사용자 측면 서비스
Ⅴ. 세계의 산업체 동향
Ⅵ. 산업체의 역할
Ⅶ. 추진 방향에
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정보화 사회의 개념
2) 현대사회와 매스미디어
2. 청소년과 미디어
1) 미디어 환경의 현황
2) 미디어 환경의 문제점
3) 청소년 비행과 미디어 환경
3. 청소년 프로그램의 현황과 문제점
1) 청소년활동 프로그램의 개념
2)
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문제라고 할 수 있다.
산업사회와 정보사회의 불연속성을 강조하는 입장은 문화지체이론에 의존하여 정보화사회의 급속한 기술발전에 따른 도덕적 혹은 정책적 공백상태가 존재한다고 본다. 이러한 상황에서는 기존의 윤리학 개념들과 학
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