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장애인의 교육 기회 확대를 위한 특수교육진흥법이 제정되었다. 1981년을 기점으로 심신장애인복지법의 제정과 보건사회부에 재활과를 설치하는 등 장애인 복지를 위한 제도적 기틀을 마련한 후 시설의 확충과 현대화 등 수용보호사업의 내
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및 교사의 개인지도를 병행한 후 수료 후 개인상황에 맞는 지역사회기관 이용을 연계하기로 하였다.
Ⅸ. 결론
국회의 장애인 의원들을 중심으로 장애인복지법을 다시 개정하려는 움직임이 있어왔고, 법 개정을 위한 공청회를 마친 상태이다.
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존중
나. 지역사회복지의 실천 과정
1) 계획단계
2) 실행단계
3) 종결 및 평가 단계
8. 결론
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역사적 기원 및 발달
3.등장배경
4.사례관리의 기본가정
5.사례관리의 주요개념
Ⅲ.사례관리의 필요성
Ⅳ.사회복지실천의 적용
1.사례발견
2.사정
3.보호계획
4.계획이행
5.모니터링(점검)
6.재사정
7.사례종결
Ⅴ.결
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및 대책
1.복지대상자의 전반적인 인권
2.사회복지 현장에서의 인권실태
1) 장애인의 인권현황 및 대책
2) 아동․청소년의 인권현황 및 대책
3) 노인의 인권현황 및 대책
4) 여성의 인권현황 및 대책
5)
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