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연구 제13권 제2호 정보배(2013)「미혼모의 사회적 취약성에 대한 연구」고려대학교 대학원 석사학위논문 한국보건사회연구원(2004)「장애인의 사회적 통합을 위한 차별해소방안」 한동균(2011)「다문화사회에서 소수자교육의 의미와 접근법
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접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점) 1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경 2) 균형적 언어교육 접근법의 교수법 3) 균형적 언어교육 접근법에 따른
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정책과 방향, 한국사회복지학, 통권 17호. 이석무. (1994). 아동보육사업 경영경제론: 이론과 실무, 혜화당. 임상도, 조방제. (1998). 아동교육을 위한 프로젝트 접근법의 적용 가능성,지정책연구소출판부. 하정숙. (1994). 우리나라 보육시설 관리시
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현황 및 실태 ) 성소수자 청소년의 피해를 중심으로  - 성소수자청소년에 대한 서비스 현황   1. 전문적 접근법   2. 정책적 접근법  - 문제점 및 개선방안 Ⅲ. 결론  - 보고서를 작성하며 알게 된 사실   - 느낀점
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접근법의 비교연구, 국제지역학회, 2005 이은민, 일본의 최근 이동통신시장 동향, 정보통신정책연구원, 2010 장은주, 동북아시대 정부역할의 제고 : 한국과 일본의 지방분권화개혁, 한국행정학회, 2003 장임숙 외 1명, 일본 지방정부의 다문화
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논문 1,342건

정책 제7권 제2호 9. 나성린이영,『외국의 환경세 도입사례 및 정책적 시사점』, 한국재정공공경제학회, 2003. 10. 오준석, 환경세제에 관한 법경제학적 연구-게임이론의 메카니즘 접근법을 중심으로, 경희대학교 박사학위논문, 2002. 11. 현대경
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연구소, 1983. ------, “고령자와 여가집단,” 아산사회복지재단: 아산, 1980 손 대현, 관광론, 서울: 일신사, 1989 안 종윤, “여가에 관한 주기적 접근법 서설,” 한국관광학회: 관광학연구, 제 10호, 1986, 73~74 최 경석. 송 정부, 현대 노인복지정책,
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법률 4.3. 제대군인가산점제도 부활안의 위헌성 여부 5. 제대군인가산점제도의 대체 제도에 관한 논의 5.1. 다른 나라에서의 제대군인 지원 정책 5.1.1. 미국 5.1.2. 독일 5.1.3. 이탈리아 5.1.4. 대만 5.2. 대체 제도 논의 5.2.1. 의무복무제대자
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연구>. 노인복지정책 연구. 김 훈. (2004). <사회복지법제>. 서울:학지사. 김태현. (2000). <노인과 가족부양의 현황과 문제점>. 한국노인문제연구소. 김태성 외. (2001). <복지국가론>. 서울:나남출판 고양곤. (2002). <노인복지정책
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연구”, 한국보건사회연구원 김은경. “가정폭력범죄의 형사절차상 위기개입 방안 연구”, 한국형사정책연구원, 2001 김익기/심영희. “가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구”, 한국형사정책연구원 김재엽. “가정폭력 관련법의 개정방안에
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기업신용보고서 353건

법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : 한국청소년정책연구원,한국청소년정책연구원 사업자번호 : 229-82-00*** 본사주소 : (30147) 세종 시청대로 370 (반곡동,나라키움세종국책연구단지) 한국청소년정책연구원 결산일자(재무제표 최근
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취업자료 2,997건

정책 연구 역량을 강화해 나갈 것입니다. 정기 세미나, 공동 연구 프로젝트 등을 추진하여 상호 간 학습과 교류의 장을 마련할 계획입니다. 이와 같은 전략과 접근법을 통해 인공지능 기술의 발전 방향을 정확히 예측하고, 관련 정책 이슈를
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연구 참여프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국외 핀테크 산업을 분석해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입니다. 그리고 기술정책협동과정 대학원 특강과 연구 세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 기술정책, 기술혁신 현장에서 수
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연구 결과물’, ‘정책 반영도’, ‘산업 및 사회 파급 효과’, ‘연구자 역량 강화’ 등으로 세분화하고, 각 지표별 평가 방법과 가중치를 제안하였습니다. 또한, 평가 과정에서 연구자와 정책 담당자 간 소통을 강화하고, 평가 결과를 연구
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연구 결과는 정책 제안 및 학교 및 지역 사회에서의 실천적 접근에 활용될 수 있어, 청소년들이 보다 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다. 6. 결론 본 연구는 청소년 정신 건강 문제 해결을 위한 다각적인 접근을 모색
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유아 교육 분야에서의 다양한 접근법을 통해 문제를 해결하고 창의적인 교육 방법을 개발하는 데 기여할 수 있습니다. 1.진학 목적 및 동기 2.전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술) 3.학위 취득 후 계획 4.기타 사항
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