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한계를 느끼게 할 수 있다.
일곱째, 이 외에도 정책평가의 어려움으로 정책효과의 원인과 결과변
수 간의 인과성(causality)을 밝히기가 쉽지 않고, 정책평가 자료획득의
어려움, 정책평가 활용의 요식행위, 평가에 필요한 인력, 예산, 시간 및 시
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평가에의 한계
Ⅳ. 김대중 정부의 정치?행정정책 평가
1. 국회제도개혁
2. 정당과 선거제도의 개혁
3. 정당민주화
4. 지방자치제 개혁
5. 참여와 인권의 정치를 위한 개혁
6. 정치인의 부정부패척결
7. 지역감정해소
8. 정부기구개편 및 인
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논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관
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정책평가론, 대명뭉화사, 2010.
5. 신현기, 정책학 개론, 웅보출판사, 2003.
6. 에버트 비둥 저, 이경옥 역, 정책평가개론, 한울(한울아카데미), 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 회귀불연속설계 사용의 기본조건과 평가의 논리
2. 의의 및 효과
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정책
1) 부시의 이라크 정책의 성패 전망
2) 조지 W 부시가 부산 아펙에서 노리는 것
3) 동북아 평화를 위협할 아펙
Ⅶ. 부시행정부의 QDR(4개년국방보고서)
Ⅷ. 부시행정부의 정책평가
1. 미국의 탈냉전적 동아시아 관여질서의 모색
2. 관
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